國中理化課_第九章 首页

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   第九章 (第4/11页)

頭硬是把嘴巴再往陳昱豪的陰莖根部靠近,直到她發現嘴唇已經不能再往前,懸壅垂也被龜頭頂到眼淚噴了出來,這才讓陰莖稍微退出她的口中。

    李禎真老師知道這是班上同學在捉弄她,故意不喊停,卻也為了搞好和班上的氣氛,假裝不知道似地繼續賣力為陳昱豪口交,「啵啵啵」地一再讓陳昱豪的龜頭在她香唇中抽插,都已經不只十個週期了我看!

    「停停停!」我白目地大喊,想要中斷這個明明對其他人來說頗為有趣的畫面,李禎真老師聽到我的聲音,總算「啵」一聲讓陳昱豪已經腫脹到發紫的龜頭離開她的嘴唇。

    「現在總算知道什麼叫做一個完整振動,什麼叫做一次週期,什麼叫做4個振幅了吧?」李禎真老師得意地擦了擦嘴,畢竟她把這些容易搞錯的觀念藉由身體的示範表現得淋漓盡致,除了衛道人士有所意見之外,全天下的學生都會不得不佩服她的敬業和專業,更別說最後那次全班聯合起來促狹老師,老師既沒有生氣,也沒有慌了手腳,光在這一點上,連我都不得不佩服起老師來了,即使心裡還因為老師幫他人口交而帶著淡淡的憂傷。

    「老師,我們這邊沒有看到。」黃若立在這個時候驟起發難,拜託,老師都含了這麼久你現在才說沒看到,你他媽的!

    「好,那這次老師就不讓你們喊停了,老師每個態樣都連續示範兩次,也就是從最高點出發、從最低點出發、平衡點出發各示範兩次,你們沒看到的同學仔細看可以嗎?」老師剛剛確實忽略了我這個角度的同學,而我因為也不想看得太仔細,竟沒發現這件事。我知道黃若立當然是借題發揮,不過老師也應該想辦法讓人家抓不到把柄才對。

    「嗯…」於是老師一邊幫陳昱豪口交,讓他的肉棒在嘴中吞吞吐吐,一邊還要分出心神看著我這個方向的同學比著「1、2、3、4,2、2、3、4…」表示完成一次振動需要四次振幅,而在老師媚惑地看著黃若立的時候,陳昱豪則是看了黃若立一眼,表示讚許,然後就閉著眼睛享受老師服務。

    老師妳看啦,他們根本就是串通的,他們不像我這麼好學,他們只是想要欺負妳而已!

    「可以了嗎?」最後一次吞吐後,老師「啵」地讓龜頭離開雙唇,擦了擦嘴巴問道。含著含著不知道是太累還是自己也有了感覺,竟然臉頰泛起紅暈,也因為肉棒一直刺激喉嚨,眼眶裡裝滿本能溢出的淚水。陳昱豪則有點失落地拉起褲子。

    「老師,這邊也看不到。」幹,是哪個瘋婆子亂發言,不過我隨即認出聲音的來源,這不是李灋嗎!?我還以為我們是同一陣線的,為什麼…妳!?

    「好,還有哪個同學沒看到的請圍過來好嗎?我們課程進度耽誤到了。」說完老師又繼續
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