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6-5 (第2/4页)
r> 记忆中,学龄时期也曾有几个女生面露羞涩地对我递上情书,但我首先想到的不是给予回应,而是「为什么?」。 为什么喜欢我?为什么能知晓她们对我怀揣的感觉是喜欢?又为什么想要跟我告白? 在仅有问与答的青涩时光,这一直是我无解的谜,包括跟lynn交往的开端似乎也不是由我开始。 我不否认我从来都摸不着人与人之间的情感该如何区分,以致后来跟lynn分手;以致我根本不知道喜欢一个人会有什么反应,一切遵循科学步骤,假设观察提问验证,即便是再难缠的数学题,也终能求得结论,可对上情感后,有问不见得有答;即便有解却也可能近似于无解;而为什么也能不只是为什么。 静謐图书室里透着阳光,我正为下礼拜的模拟考而持着笔奋力地在模拟试题上飞疾游走。 「我、我没有偷看你、你的答案。」一道女声的嗓音支支吾吾地淌入耳窝,这才让我发现女孩坐在我的斜前方,我和她成对角分别在足以容纳六人的木桌各执一方,她低垂的头像是正专注欣赏木桌上的花纹质地,要不是眼所能及的生人仅她一人,我们间的距离够让我怀疑收受发言的对象并不是我。 「我知道。」心知她是指上次跟我同分时被误会作弊,我虽明瞭她的清白,可在当下确实也认定清者自清,所以没为她多作辩解。 「为、为什么?」女孩静默了会才又开问,吞吐问句听得出她的疑惑与警惧,可回归问题的语意却又让我不禁失笑,或许刚刚我应该摆出答案被看光光的受害者嘴脸,让她现 下的表情成立得更为合理。 「我说同学,你这就不对了,明明我对你坚信不疑可你却不相信我?」放下笔,我移动至女孩对面的位置,缓缓地拉着曖昧的语气,眼前的他虽耿直却也矛盾,可爱得勾人捉弄。 「理……理由呢?」听明我的语意后,女孩顿了一下,啟口又是先前的诚惶诚恐,如若我今天不给她一个明确解释,她可能就会这样一直追问下去。 「相信为什么需要理由?如果真的需要理由的话……噯,我跟你说喔,我喜欢……」心头突生歹念,将后半句尾压低音量装作真在说
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