what if_What If?(028)陆大四期 首页

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   What If?(028)陆大四期 (第2/12页)

那个社会而言,不要说杀人、就算打死一条狗也是良心难以承受的重……

    我病了……或是说,中邪了……

    我的体重大幅下降,双眼深深地陷入眼眶之中、两颊日见消沉,只有乌黑的

    眼袋一天比一天明显。

    我开始思考是不是应该去跳楼或是用头撞墙之类的,好让我可以脱离这个世

    界。但后来我想清楚了,这些杀人或是大规模毁灭人群的经验,并不会因为逃离

    民国四年而有所削减。这就像醒了还忘不了的噩梦一样,将永远如鬼魅般跟着我

    到不同世界的余生。

    我病了……或是说,中邪了……

    朱尔典大概是忙着处理廿一条与袁大总统称帝的事,没有再派人来烦我。

    之前听黄远生说康惕也在找我,但时间一个月一个月过去,还是没有任何来

    自法国公使馆的消息。

    辛慈还是每天忙忙碌碌,奔走于游说中国加入同盟向英、法、俄、日宣战,

    但随着时间不断流逝,他在中国的朋友也越来越少。

    我每天固定早上起来去陆大上课,下课準时返家,读读每天老婆们固定寄来

    的书信,指导助手们进行化学实验,然后晚饭后回房做作业。

    我的生活像机械钟一样精準,纵使偶尔芝泉伯伯、铁珊哥或是任公伯父招我

    应酬,我也是尽量当日事当日毕,即使延迟也要当天照表操课,把所有该做的事

    情做完。

    我是一个机器人,一个中邪了的机器人……

    按后代史学家说法,陆大四期是「人才蔚起」──对袁世凯之后到对日抗战

    胜利间提供大量人才,对中国历史整个演进起了非常积极的作用。

    陆军大学的目的是培养高级指挥官,而「应用战术」更是陆大课程重点中的

    重点,在、二学年教师战术第三学年教军战术,都是按照日本陆军大学那一

    套,运用及上的原则,指导图上和现地战术作业。教

    官们结构想定,写出基本情况、补充情况,要求学员用文字或要图情况判断、决

    心处置、作战计划、阵地编成、火网编成等。同学们充当同一职务,例如:某师

    长、某旅长,大家针对同一题目作答,交卷后由教官阅卷分案、讲评,最
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