分卷阅读111 (第2/3页)

有体委。

这么漂亮的配合拿下一分，体委预备夸人的话还没出口，就听周什一已经开始对谢初鸿质问：“你疯了？”

什么狗屁战术，他们两个根本没商量过。刚刚如果他没及时收住力，很可能就直接撞上去了，非常危险。

但谢初鸿既不反驳，也不看他，就像没听见一样回到自己的位置。

周什一的脸色终于也彻底沉下来。

体委被这帮“喜不形于色”的队友夹在中间，乐也不是，不乐又忍不住，只觉得憋屈。

边上的欢呼声越大，三班这边六个人的氛围就越“冷”，夏晚黎、伊铭纷纷在沉默里爆发。

夏晚黎作为自由人，虽然个子是比其他球员矮了点，但不影响他身形灵活，不需要在网前进攻或防守，不管什么样发球、扣球打过来，都能给他接住。

伊铭在队里是二传手，职能是组织全队进攻，负责接住夏晚黎的一传，对整体布局把控要求高，必须一刻不停地调动脑细胞，把球送到最合适攻手的扣球点。

体委见着他们从发球、拦网到扣杀，没一样是不猛的，几乎出手就能得分，势如破竹，慢慢也懒得思考大家为什么如此“沉得住气”了。

反正能得分就行，他的手机可也一起压在这次冠军里。

比起比赛刚开始，周边围的人已经越来越多，其中甚至不少教职工。

都是被相熟的人叫来看比赛的，围在段衡和白斯明边上纷纷打趣，问段衡滋味如何。

段衡早就没眼看了，他一路带十一班，就没这么丢人过。

他们班在这场碰到三班以前，一直是保送状态，就算在前两年，总决赛也能跟对面拼个势均力敌，现在被三班这么猛一顿操作，确实是有点被打蒙了。

完全找不到节奏，非常被动。

而这一切局势最直观的变量……

“十比二，三班得分。”裁判吹哨。

谢初鸿扣杀再次拿分。

徐何绅站在人群里沉默地望着场内，身边“谢初鸿”的名字一声比一声高。

到处爬墙的学妹们已经快被疯了，到后来甚至谢初鸿一起跳，就做好铆足劲欢呼的准备，愣像三班真成了文科之光。

段衡瞄着自己班上屡屡丢分，起初心里还着急