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舒泽言接着说:“我有让他们两个交几个作品上来。你听听……”舒泽言声音开了外放。……“怎么样?”“郑心宇的作品做得更成熟些,曹玉涛的略显青涩。”虞淮沉吟片刻,接着道:“不过我还是觉得曹玉涛比郑心宇更适合加入新男团。”舒泽言笑了,调侃:“因为他之前和你有交情,所以你更偏向朋友吗?我还以为像你这样的孩子从来不会徇私枉法偏心。”虞淮摇摇头。“不是因为这个。”舒泽言还是笑,和跟哄小孩的语气似的:“那是为什么?”第139章同行虞淮睨他一眼:“曹玉涛作品不成熟,但是出道一开始并不一定需要包揽全团的创作工作。找个人好好带带他,他可塑性强,进步空间大,作品慢慢也就成熟了。而郑心宇……才华虽然有,不过人品……”虞淮顿了顿,舒泽言掏出记录练习生的文件,翻开。“郑心宇人品有问题?”他问。虞淮点头:“在练习生们之间,风评不好。”舒泽言将A班各个老师的教导日记给虞淮看。练习生部门的主要负责人记录在第一页,虞淮看了眼满纸的明贬暗褒的词汇,笑了笑。“这个经理……”虞淮点了点他的名字,摇摇头。“经理和郑心宇有点关系我知道,他说这些睁只眼闭只眼就好了。你看看其他老师对他的评价。”经理和郑心宇是亲戚关系的事情,早前就有人和他报备过了。“看,龚老师和文老师对他的评价都不错。”虞淮瞧了瞧,还真是。不过,他心里并不认同两个老师的评价。瑞源为了让练习生在每次考核都能有最公正的评价,平时私下并不允许练习生和老师多亲近。一般情况下,除了上课之外,各个专业的指导老师不怎么和练习生交流。这也导致老师和练习生的相处模式决定了,老师无法在更多方面了解他们教导的学生。教导日记上的记录,仅仅是老师对练习生业务能力的评价,并不涉及私人品德。舒泽言当然也明白这点。
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