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距离，撇撇嘴道：“可是这里离阿泽好远啊。”

他想一下课就去找阿泽，但时间根本就不够。

“那小悦还想来上学吗？”想到对方一上课就又睡了过去，孟嘉泽好笑地问他。

“要来！”祝悦靠在孟嘉泽怀，掰着小指头一件件地数着，“上学就可以跟阿泽一起来学校了，中午也可以跟阿泽一起吃饭…”

再对比一下两个班的课表，他高兴道：“我下午只有两节课，还可以提前去找阿泽的！”

听到祝悦每条理由都是因为自己，孟嘉泽忍不住摸了摸他的头，有点不好意思：“小悦…这么喜欢我吗？”

回答他的，是祝悦毫不犹豫的话。

“最最最喜欢阿泽了！”

…

时间一晃而过，祝悦已经是一名二年级的学生了。

他搬进了孟嘉泽以前待过的教室，牢牢地霸占了对方坐过的位置。

他的好朋友欧希·米尔也拿着小凳子坐到了他的前面，好奇地转过头来问他：“祝悦，我们为什么要坐到后面啊？”

他们两个都是omega，一般来说都是选前面的位置坐。

“是方便开小差吗？”米尔小声猜测道。

“当然不是啊！”祝悦把桌子擦干净，一脸自豪地回他：“这是我阿泽哥哥坐过的地方，是天才临幸过的方位！肯定会保佑我们科科A的！”

“真的吗？”米尔也知道祝悦口中的阿泽哥哥成绩有多逆天，闻言期待起来。

但他不知道的是，他这个位置，是年级倒数艾伦·皓尤曾经坐过的。

一个学期下来，他们的成绩还是和以前一样，科科…刚好达到了D。

…

又是一天假期。

孟嘉泽在书房里拿着一本书翻看，顺便监督祝悦做作业。

如今资料都已数据化，但也有一些纸质书用来珍藏。

孟嘉泽的父亲就是一个喜欢纸质书的人，他所有的研究成果都亲自用手记录在纸上，学习过的资料也会特地打印出来，装订成册放在书房里。

小白的智能系统是他毕生研究的课题，可惜才刚刚能运用到小型机器上时就去世了。如今孟嘉泽长大了，也开始重新走一遍孟