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“……”

徐天瑞：“……”

政治老师：“……”

“还来？我刚才提的——问题都听到了？”政治老师看着姚屿说，“给你们几分钟——小组讨论，过会儿你跟——你右边那位同学我点一个起来答。”

姚屿：“……”

易羿：“……”

徐天瑞的脖子被衣服狠狠勒住，整个人被大力勾向后方，脊椎骨重重撞上姚屿的桌子，桌角被冲的往后移了几厘米，发出吱吱的摩擦声。

“老师问什么了？”姚屿凶狠地问他。

徐天瑞疼的尾音都变了调：“我知道个屁！”

姚屿又看向梁金饶。

梁金饶：“……价值规律的启示。”

姚屿松了口气，还好是书上东拼西凑能理出来的问题，只要易羿能知道题目……

所谓小组讨论，就是在紧张的课堂上突然开张一个菜市场，让大家明目张胆闲聊扯淡，只要不聊老师提的问题，聊什么都可以，哪怕在甫阳一中这种重点中学里也是如此。

3分钟的讨论时间，20秒起个头，剩下的天花乱坠胡说八道，往往到最后老师问“有答案了吗”还收个“还没有”的结果。

政治老师也不介意耳朵里听见的明星八卦和家长里短，时间一到，书一卷指着他们两个问：“研究出来了吗？”

易羿抬头望向老师。

他两只手摆在桌下，书摊在“科学发展观和小康社会的经济建设”，被姚屿笑后倒是恢复了常规制冷功能，只是坐姿有些麻木，脸上没有一丝表情。

姚屿看他这样子，十分蛋疼地主动举起了手。

“啊，那就没举手那位，第二组最后那个黑衣服起来说吧。”政治老师推了推眼镜点名道。

姚屿：“……”

易羿继续看着老师，五十来双眼睛的注视下岿然不动，毫无反应。

苏善阳以为他是不知道答案，迟疑了一刹，被“他是我们讨论小组的”说服，徐徐移过去贴上康蒙的手臂，往后低声提醒：“书十六页，主要生产者方面，就供需平衡那个意思，你随便扯两句……”

姚屿却觉得哪里不对，他放下手，狐疑地盯着装死中的某人，只见他长腿惬意交叉，保持着无动