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核心思想就是扬长避短，磊子火子，防着4班‘偷’球。泽安你别再被他们拱火，该让让，你目标就一个，篮筐。斌子主要负责调度，球到你那儿你看着场上情形分球，上半场你跟磊子他俩有点脱节，被钻了好几次空子，下半场注意他俩位置。”

“好。”

“明白。”

“没问题霄哥。”

几个男生七嘴八舌应了，小跑着上场。

简泽安这回也不管什么防守不防守。当然4班进攻他还是补位人盯人防着的，但真要防不住也无所谓，时刻告诉自己别上头。

而且4班这个打法吧，容易从11班“偷”一个球走，但一旦疏忽，他们自己也容易被反偷。

简泽安抓的就是他们攻防衔接时候的漏洞。

眼看着4班的队员灵巧传接慢慢拉扯开11班的防线、突入篮下，简泽安并没有去拦截——否则反而是坏了白火和洪创磊的步调。

他耐心如顶尖的狩猎者，贴着4班的一名队员，11号。

上半场的比赛足够他看出，这人在把握比赛的嗅觉上很出色，明明进球不多，但却是4班至关重要的角色。

有点像是陈斌的定位。

简泽安观察他许久，对于他传接球的习惯已有了些许把握。

篮下，4班的队员顶着洪创磊八爪鱼一般的左封右堵，实在找不到好机会，目光开始逡巡，寻找可靠的队友。

旋即，他眼睛一亮，抬手将篮球朝简泽安身前的11号抛来！

11号动作很快，一把接住了篮球。

可他快，简泽安更快。

下一秒，才落入手中的篮球便被侧面一击打得脱手！

11号猝不及防，反应过来连忙惊怒地去反抢，简泽安却已经像是一尾泥鳅般迅速滑开，转身就跑向对方半场！

11号犹不死心紧跟在后，简泽安没回头都能察觉到对方奔跑时的喘气声，近在咫尺。他毫不怀疑自己稍微减速立刻就会被缠上。

孤身得分是不可能了。

简泽安高声喊：“林霄！”

“在呢。”因为快速奔跑而被风吹得有点变调的声音从身畔刮过去。

林霄的作为篮球队准队长，基础项目的训练从未落下。此时他无球狂奔