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br>两道题做下来，她早就忘记了自己打开电脑是想看网课，脑子发热地就把整个测试的二十道题都做完了。

做出来的题都是经过非常复杂的思路和步骤的，满满的草纸使她非常有成就感；没做出来的题也让她感触颇深，抓心挠肝地想要知道解题方法。

因此，她做到最后，毫不犹豫地就填了自己的真实资料，学校班级姓名学号电话一并提交上去，并且勾选了里面的“有意愿接受下一科目的测试”。

提交答案后，跳出一个提示，说测试结果和解题步骤两日后发放，她这才遗憾地给邮件加了个星号，去做自己的事了。

只是，经过了这么一场头脑风暴，网课就变得索然无味了。

她好像恋爱了，和那套题。

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那套题是时珩出的。

前段时间，陆辰星和时珩说老师布置的内容都太杂了，题海战术搞得他身心俱疲，想挑一些对自己有用的却要耗费太多精力，要是有涵盖了很多知识点的精简题就好了，做的可以少一些，复习巩固的内容可以多一些。

时珩当时没办法回答，但过后却对这件事上了心，趁着平时晚上没事的时候，自己出了一些题。

他虽然会做题，但出题技能却比较生涩，按照自己的思路来看这些题倒是没什么问题，但在别人眼里就不好说了，因此需要有人做一下试试。

正好，举报事件发生了，时珩就刚好想到了一箭双雕的方式——让这个举报者当一下试验品。

他知道自己和陆辰星都不会与人轻易结仇，而且从举报者夸大的言辞来看，似乎是非常希望学校可以明令禁止他们早恋并加以处罚，那么一个合理的猜想就逐渐浮现了——举报者是个成绩很好的学生，很大可能和他们并不熟悉，并且嫉妒心很强。

基于这个猜想，他就想出了发测试题的这个方案，利用对方沉迷学习迫切想要进步的心理，骗过来对方的身份信息。

时珩猜的八.九不离十，整个过程非常顺利。

他本来怕出得不好，没想到张桐做的竟然不错，都是按照他的思路想的，也都耐心地做完了，大题的步骤也都有好好写在纸上拍照发过来。

再润色一下，就可以拿给男朋友做了。

不过