假装乖巧_分卷阅读147 首页

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   分卷阅读147 (第3/3页)

也会出手,当时我们班甚至其他班的同学都被宁舟帮助过。”

说到这里班主任笑了笑,“或许是宁舟太能打了吧,后来我们学校那一片的治安特别好,以前几个学校之间的学生难免会有摩擦,等宁舟高二的时候,就算学生之间有摩擦,解决的方式都文明了很多。”

那两年,是一中老师最舒服的两年,基本不用担心学生在外面打架受伤的事。

而高二下半学期之后,宁舟就突然认真学习起来,学习成绩突飞猛进,让年段的老师们刮目相看。

记者本来以为到学校采访老师可以爆出宁舟更多的料的,没想到却遇上了一个宁舟夸,字里行间都是对宁舟的夸赞。

按照这个老师的说法,宁舟高中的时候虽然是个刺头,但却是一个正义的刺头。

这个记者采访是采用直播的模式的,这会儿直播间里已经蹲守了几百万个观众了,本来想要吃一线的瓜,结果吃着吃着,好像有点要反转的意思?

【这个班主任别不是被宁舟收买了吧?】

【快问问老师宁舟打老师的事,如果宁舟真的是正义的,那他殴打老师又作何解释?】

【对对,殴打老师这点总洗不白了吧?】

采访的记者也看到这条弹幕了,便也这么问了出来。

班主任听到这个问题,脸一下子沉了下去,“这件事我不便说什么,不过我可以保证,宁舟一点错都没有。”

说完,班主任就不再接受采访。

后来记者又在学校里采访了几个在学校比较久的老师,发现在他们口中宁舟的风评竟然都不错。

而这些老师对于宁舟殴打老师这件事的看法都是不了解事情经过,不做评价。不过都可以保证当时是那个老师主动不追求宁舟的责任的,至于是什么原因就不清楚了。

还采访到一个师范大四回来母校实习的实习老师,这个实习生和宁舟同一届。

谈起宁舟的时候,她的眼中仿佛会发光,说起宁舟现在在网上被人全网黑的事,她义愤填膺地表示,让那些所谓的“当事人”主动表明身份,到底是不是宁舟认识的人!

记者挑着弹幕的问题问她,“你是不是受到宁舟团队





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