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记忆一下被拉回很远。

许盛抿紧唇，眼前那本高二练习册上的字逐渐变得模糊，恍然间他仿佛看到自己手上拿的是一本熟悉的。

那叠卷子几乎被他翻烂了，试卷上密密麻麻的全是公式推导和错题演算，然而再一晃，幻觉般的字陡然消失，横在他面前的是一只细长的手。

邵湛手里勾着笔，笔尖在他手里拿着的那本题册上方轻点了一下，说：“拿过来。”

“哪里不会。”

不知道是不是许盛的错觉，少年说话明明还是那个语调，听起来却是没有那么冷了。

许盛指指第一道重点题。

这道题除了高二新学的知识点以外，确实还结合了高一所学的公式定理，是一道综合题型。邵湛从边上抽出一张演算纸，叠在题册上，然后把高一定理写下来：“我推一遍，你看着。”

他说着，在纸上画出坐标轴。

“函数在数学上的定义，是给定一个非空的数集A，”邵湛在坐标轴上边上写了一个A，“对A施加对应法则f，记作f（A）。”

邵湛从基础开始讲起。

许盛以为邵湛讲题会像他这个人一样，根本不管别人听不听得懂，这幅不近人情的样子怎么看也不像是会给人好好讲题的性格。

然而出乎意料的，邵湛讲题思路明确，没有一句废话，甚至讲完一个要点之后还会停下来问他：“懂了么。”

许盛其实是懂了，但他这个人面对学习是真缺乏热情，即使邵湛讲的他都听进去了，依旧处在没个正行的状态里，不落下任何能暂时从学习状态脱离出来的机会。

他一只手撑着下巴，邵湛这张天然带着压迫感的冰山脸此刻显现出几分散漫，许盛微微俯身，语调拖长了问：“老师，我要是说没懂，你还能再讲一遍吗。”

这句老师喊得意味不明。

说许盛是妇女之友这个形容其实并不确切，他这个人只要不正经起来，很容易给人造成某种错觉，比如此时此刻就很像心不在焉、还试图撩拨家教老师的坏学生。

“懂了就自己做一遍。”

邵湛没理他，又冷声说：“看题，别看我。”

“你不看我，”许盛勾着笔说，“怎么知道我在看你。”

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