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“假如，我是说假如，”曾美萍装作随口一提，半开玩笑地说，“假如你儿子喜欢的是男孩子，你怎么办？”

“挺好的呀，”何淑婉隐晦地暗示道，“我要求也不高，他喜欢就行。他喜欢的我也喜欢。”

“哈哈哈哈是吧我也是这么想的，”曾美萍笑着说，“毕竟我喜欢的类型很宽泛，比如小晏这种我就很喜欢……”

何淑婉换上一副愁容，意有所指地说：“可是周知不喜欢我们家晏行。”

“啊哈哈，这个，”曾美萍不知道怎么开口说，“也不一定嘛，哈哈哈哈。”

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周知想了一晚上，没想出什么所以然来，迷迷糊糊地睡着了。

但该面对的还是得面对，第二天晏行不仅出现在他面前，而且还拎着他昨天遗落的书包。

时隔一晚周知再见晏行，想说点什么，张了张嘴欲言又止。

晏行面色如常地将书包递给他，送完书包却没有马上离开，也想说点什么似的，定定地站在原地。

他们俩面对面站着，竟然沉默了好几秒。

“周知。”晏行总算开口了，口吻特别郑重。

周知莫名紧张起来。

晏行却说：“我在你包里放了试卷，记得写。”

“……知道了！”

很可以，假面无私晏主任，绝不因个人情感危害学习。

“我能问个问题吗，”邓旭东颤颤巍巍地举起手，艰难地问出自己想问的问题，“知神，为什么你的书包会在晏行那里？”

周知：“不能。”

邓旭东：“……啊？”

“你不是问能不能问吗，我现在告诉你不能。”

周知掏出晏行放的试卷，恶狠狠地给第一题填上答案C。

第25章

周知花了一节自习课把数学试卷写完了,下课铃响,他愤愤地将试卷塞回书包里，忽然在书包角落摸到了一点不一样的东西。

长方形，触感有点像小学生互送的那种生日贺卡外面的信封包装。

他皱着眉将东西拿出来——竟然是一封情书。

朴素的白色信封，唯一能彰显这是封情书的就是它表面上写的“情书”二字。

张颂