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    个反手拿住疾驰而来的球，用眼睛不屑的看了五年一眼，冷哼一声，然后转身开始运球，直接朝着五年级而去。

这是挑衅，是四年级对五年级的挑衅。五年级应该立马阻拦，然而当时一个五年级都没有站出来，他们都被小叶峥华丽的运球惊呆了。

只见小叶峥一边带球，一边还能作着各种电视上的花式动作，时而带球旋转，时而两手交替运球，时而做个假动作……动作之华丽简直超出小学生的想象，惊得一群人一愣一愣的，别说阻拦了，全都一个个看明星似的大张着嘴巴愣在原地。

最后，小叶峥看着众人都没有反应，直接也没了运球的兴趣，反手大方的把球丢给了五年级。

这叫什么，这就叫竞技精神，别看叶峥这么厉害，但是既然五年级想要篮球场，那他就送给他们。

按照少年的原话，这一招实在绝，羞的五年级差点原地挖个坑把自己埋进去，凡是听到的同学们无一不拍手叫绝。

自此以后，叶峥就在班级里不一样了，打篮球那群小朋友纷纷要和小叶峥称兄道弟，然而小叶峥拒绝了，并且说要以学习为重。但即使如此，叶峥也成了整个四年级的光荣。

听完少年慷慨激昂的话，姜默想了想当时的情况。

小叶峥在五天内根本学不会打篮球，也就是学个花架子，唯一熟练的就是运球，还只能运十米，每次超过十米球就会控制不住飞出去。

所以，很可能当时小叶峥根本没有想那么多，就是顺手运个球然后在球快失控的时候，随手丢出去……

姜默：“……”

这还是只是其一，少年接着讲述：

“经过篮球场事件，叶峥就在四年级和五年级出名了，很多人来和叶峥约打球，叶峥都拒绝了，还谦虚的说他不会打，跟个大人一样，简直酷毙了！”

姜默：不，他说的是实话。

然后就在第二天，叶峥又干了一件事情，直接让六年级的都记住了叶峥的存在。

那是一节音乐课，一群小孩子还沉浸在之前篮球场的事情，上课都在窃窃私语，音乐老师直接把聊天的学生叫了起来询问情况。然后不知道怎么话赶话，老师就说学生不能光体育好，艺术修养也要跟上。

小叶峥被老师点名教育，小叶