恐怖游戏逃生指南_分卷阅读162 首页

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   分卷阅读162 (第2/3页)

们还是私下叫他——怪物。】

【XXXX年07月03日,他没有其他监护人,一位女警好心将他带回家照顾,却因一句话不当,被其拿起菜刀追砍,模样与其父如出一辙,后菜刀被夺走,就拿起墩布棍子,将女警打成重伤,被其家人赶出门,成为流浪儿童。】

【XXXX年09月30日,我将平平从天桥下接入幼儿园。】

字迹和之前看过的,幼儿园园长的字迹完全相同,看来是幼儿园园长的记录。

这并不是全部,最下面还有一段触目惊心的小字:

【XXXX年12月25日,我做过努力,但悲剧还是发生了……不怪平平,是我努力的还不够。】

“看来这孩子就是拿墩布棍子打死同伴的人,”辛萌低声道,“有凄惨的过去,还有前科,这座幼儿园的院长还是接纳了他,可只过了不到三个月,他又杀了一个人,园长却一个人负担起了所有责任。”

再往下翻,全都是孩子们的个人档案,令人吃惊的是,每一个孩子都有相似的过去,好几个都是园长一个一个从街上天桥下胡同里接回来的,而最小的孩子,才不过只有三岁。

当然,更多的也有慕名而来,将那些问题儿童扔给园长处理,转头就再也不见踪影。

园长的确是个难得有善心的好人,她包容这些孩子,给这些孩子提供一个家,并且从不用歧视的眼神看待他们,招收了几个女性义工,照顾这些孩子的生活。

然而一切就仿佛被恶魔诅咒了一样,在一个叫平平的小男孩杀死了第一个人之后,一切都改变了,两个义工吓的精神失常,立刻辞职离开了幼儿园,繁重的负担全都压在了剩下的人身上,让本就超负荷运转的管理者们更加无暇顾及每个孩子的状况,最终导致了一个命案接一个命案的发生。

这些内容是从其中一张纸上看到的,上面的字迹凌乱用力,可见书写者内心的纠结与痛苦,前言不搭后语的的表述方式,与其说是记录,不如说是在宣泄。

看来园长也不堪压力,快要被逼疯了。

纸的最下面写着几个大而凌乱的字,辛萌借着光线辨认了许久,才看出来写的是:“我还能拯救他们吗?我连自己都救不了!”

辛萌看完
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