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分卷阅读136 (第2/3页)
,然后分组到不同上级医生组上。每个组要考虑实力均衡的问题,新手和高年级规培生混合。男女性别问题倒没有考虑,在临床上基本男生女生干活没差别。这些做完,科教秘书简单介绍科室,又让护士长带着了解科室病房、治疗室药品器械放置位置等以后,众规培生终于和晨会结束的带组老师以及组上其他一线见面。罗铭遥这回运气非常好,组上竟然有熟人,就是从介入室回临床的李盼秋。带组老师一看他俩认识,直接就说:“正好,那就盼秋带这个……小罗,没问题吧。”李盼秋欣然答应。罗铭遥也赶紧两边鞠躬,又是说谢又是表态自己会认真学习努力工作。这个规规矩矩的样子,逗得几个老师都笑了起来。两个人也没来得及怎么寒暄,就跟着带组老师去查房了。李盼秋管了5个病人,现在是组上管得最多的,罗铭遥老老实实跟着她,给她抱病历夹,还拿出小本本记录她的和上级的指示。组里20张床,昨天5个新收,8个病重,查完回来,又是久违的腰酸背痛。心内科的节奏还紧张得很,刚查完房,今天第一台上介入手术的病人回来了,罗铭遥又跟着李盼秋跑进病房查看病人。那边今天上午要点出院的病人又催着要出院证,还有几个病人要问检查结果,家属要详细了解病情,几个重病人医嘱还没来得及下,电脑还得抢着用。李盼秋让罗铭遥帮个忙打出院证给病人。还好罗铭遥系统熟悉,这些简单操作完全没问题,其他组上的新手,还在自己师兄师姐指导下熟悉系统,更是手忙脚乱。一个上午简直整个科室都鸡飞狗跳的。到中午吃饭时间,才刚刚下完了医嘱,病历都没来得及写。李盼秋挥挥手,让罗铭遥先去食堂吃饭:“你先去吧,吃了回来还能休息会儿。”哪有学生走了让老师忙的道理。罗铭遥赶紧摇头:“做完了在走!”李盼秋笑着说:“第一天,都是手忙脚乱的,慢慢来。事情是做不完的,先吃饭,帮我带一份上来。吃完了你回宿舍休息,下午两点过来。”罗铭遥不好意思地挠头
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