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    或是表现,一直很好。

陈非对历史是真的感兴趣,即便是枯燥乏味的课，都听得津津有味,在趴倒了一片的班级里，尤为明显。不仅如此，下了课,他还会去找萧父，问一些自己查到的问题。

对待好学的学生，每个以“教书育人”为己任的老师都会喜欢。

久而久之,陈非和萧父的关系越来越好了。

萧父知道陈非家庭困难,自己必须勤工俭学,还为他介绍了几份工作。

后来有一次，萧父看见陈非被几名学生欺负,出口阻拦后,又训了那几名学生。

那几名学生都是有背景的，其中有一人就是诬陷陈非偷表的。他们就是以欺负陈非为乐,碰上萧勤,就停下了。

他们并没准备把教授一起得罪了，所以左耳进右耳出地听萧勤训了几句，就不在意地走了。

萧父从这时才知道,陈非在学校一直受欺负。他把这件事反馈给陈非的班主任，但那班主任明显不敢得罪那群纨绔们，所以对待萧父只是表面上的应付,实际毫无作为。

再后来就发生了陈非偷窃事件。

陈非穷，家里没钱，就对自己和别人都很抠，再加上性格比较孤僻，舍友从来都不喜欢他。而且手表又是从他枕头下发现的，他说他没偷，根本没人相信他。

那块表价值几十万，丢表的那个人直接就报警了，事情闹得非常大，整个学校师生都知道了。

本来陈非要坐牢了，那人又故作大方，接受了私下调停，放了陈非一马，唯一要求就是开除。

萧父知道这件事后，坚信陈非没有偷，同时指了两处疑点出来，可是他终究只是一个小小的教授，又只有一个人，孤军奋战，胳膊到底是拧不过大腿的，他保不住陈非。

陈非将自己跟萧父结识的过程说清楚后，就对萧默说:“我不知道你找我问这些究竟做什么用，但我去拜祭你父亲，确实是出于他曾经照顾我、帮助我的情分上。

不论他后来做了什么，于我而言，他是位好老师，我很感激他当时信任我，肯为我说话。”

萧默哑着声说:“谢谢。”

秦欢从这对话里抓住了一个重点，“我能问一下当年陷害你的那个人，叫什么吗？”

陈非顿了顿，表情变得厌恶和痛恨，“林志峰。”<