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总有一些老师，要么是师范专业刚毕业的，要么是老龄中二还没病除的，总是充满了dramatic的情思。

他们喜欢一些诸如这样的校服幻想偶像剧，以为自己像里似的打开门就能看到有姑娘穿着长筒袜在课桌上跳舞，看到把衬衫扣子扣歪一点的学生就以为看到了不良少年似的两眼发光，自傲地认为自己能通过种种新潮的教育方法折服这群小兔崽子，令校长也哭着抱着他的大腿求他改变中国的教育体制，哦，还有，年级里最美的女老师必然要倾心于他。这群人最喜欢做的事儿就是穷折腾，找漂亮的看起来像不良少女的姑娘谈话——他们根本就不知道，在现实世界里，不良少女绝不会在课桌上跳舞。

简单的来说，这群人就是一帮子校园堂吉诃德。

自古十年树木，百年树人，傻子出校园。

白鹿原和这群人完全相反。

所以他年纪轻轻就做到了处长的位子上——嘘。

总之他和那群时刻活在幻想里的老师们完全不同，他对通过谈心拯救不良少女一点兴趣都没有，反而被中间几排的姑娘们吵得焦头烂额——我擦！

他真后悔又答应了一次院长帮他代课啊！傻子才帮他代课！

他走到角落里，角落里那个书法协会的会长又在恣意地写了，这行书写得比他自己还好！白鹿原真是一辈子都不想看见这种学生，擦！

他走出角落，中间几排的莺莺燕燕们就开始拼命对他眨涂了睫毛膏的眼睛：“老师~~~~~来帮我看看这个写的怎么样~~~”“老师~~~我们都好想看老师自己写的字体耶~~~~~”“老~~~师~~~我觉得我还不怎么会握笔哦~~~~”

他退到走廊边，学习委员特别诚恳，急得快要哭了一样地对他说：“老师！草书的诀窍到底在哪里呢？我写了很多次，就是写不出来呀！……”

白鹿原只能咳嗽一声：“这个是写意，意气到了，自然就出来了。我只是给你们演练一下，你们还是规规矩矩的练好原先的基本功罢。”

好不容易把焦虑的学习委员安抚好了，他刚一转过头，就看见教室的后门又鬼鬼祟祟蹿进来一个扎着高马尾的女孩。

班长惊悚地看了白鹿原一眼，把头