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    听到这话，何杰转头，冷冷看了他们一眼，快步走了。

周讲于跟柴科放肆地笑。

叶知秋小声说：“别把人惹恼了。”

“恼了就恼了呗。”柴科说。

周讲于看了谢呈一眼，谢呈回看着他，他好像突然想起什么来，又不爽地“哼”了一声，大步先走了。

谢呈简直莫名其妙到了极点。

初三高三都要补课，谢呈他们一星期还能休息一天，但是宣禾一个月才会得一个完整的休息日。

星期天，宣禾跟宣芳玲很早就走了，谢呈慢吞吞起床，给宣麦和自己做了早饭。

拖拖拉拉就到了中午，宣麦看着动画片，问：“二哥，你作业写完了吗？”

谢呈忍不住笑起来：“小管家！”

“哥哥说的，让我提醒你别拖到晚上！”宣麦认真说，“拖拖拉拉是不好的习惯！”

谢呈懒懒散散地拽出书包：“写写写，二哥这就写。”

他打开书包，又翻到了周讲于的数学练习册，顺口说：“你看周讲于，三天两头让我给他背作业，下次给他藏起来看他乱不乱扔。”

不知道周讲于在不在家，他正准备去看看，宣麦突然问：“二哥，周讲于的勾勾多还是叉叉多？”

谢呈闻言坐回去，想到这段时间忙忙慌慌的，也不知道在忙什么，都没关心过周讲于的学习情况。

“看看快看看！”宣麦笑说。

谢呈随手翻开练习册，翻到了前一天的作业，发现周讲于竟然改了错题。

而且是老师还没讲到的题。

谢呈仔细看了看，发现很多错题都改了两次，一次是跟着原来的解法写的，把错的地方挑了出来。

第二次改的错，旁边写了很细的两个字——“x的”，下面跟的是另外一种解法。

谢呈惊讶得不得了，心里隐隐有点什么猜测，但是不太确定。

他又朝前翻，看到这段时间的作业全是这样，只要不止一种解法的题，周讲于全改了两次，第二次无一例外标注着“x的”。

谢呈满心疑惑，把整本练习册颠来倒去，突然从里面掉出张什么东西来。

“什么东西掉啦？”宣麦清脆地喊。

谢呈诧异地低头，从地上捡起东西来，是一个淡粉色的信封，很薄很薄，薄到没装东西似的。<