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    养成跟他一样，沉默又无聊，不爱讲话，不擅长社交，似乎跟周围的人都格格不入。然而幸好，施译从小到大的人缘都非常好，开朗活泼，虽然被他宠得有点少爷病，但好歹无伤大雅。这或许是继承了他父母的天性。然而这小子似乎有点太过活跃了，和他在一起也没大没小的，自从知道彼此之间非血缘关系以后，连声爸也不叫，简直狂到无法无天。而像刚才那种诸如给爷香一个给爷笑一个的小打小闹，两人都已经习以为常了。

施译前脚刚进教室，铃就打响了。班主任提前几分钟就站在了讲台上，对于施译这种踩着铃声进教室的行为很是不满。她示威地推推鼻梁上的眼镜，“上初中了，同学们把小学那一套懒散的行为模式都给我收起来，在我的班级里，不允许出现吊儿郎当的样子，这是我对你们的负责，也是你们对自己的负责。”

林闻小幅度地对施译招招手，施译大喇喇地把书包往桌子上一扔，从他身后挤了进去。这哥们儿才认识一天就知道给他占座，这让施译甚是欣慰。

班主任开始哩哩啰啰讲规矩。对于这种东西，施译向来是左耳进右耳出的。十几分钟后，班主任让大家上去自我介绍，按学号来。天翼的学号不按成绩排，按姓名首字母排，女前男后，于是女生开始夸张地哭天喊地。施译双手环胸椅子前脚翘起往后桌一靠——昨天排寝室的时候就发现了，他是班里男生首字母最靠后的，毫无压力。

由于他从小到大都对女生兴趣缺缺，所以他并没有太注意女生的动静。直到林闻用胳膊肘捅捅他的手臂，他才回过神来。

“喂失忆仔，你听说过她吗？于念白。”林闻又开始贼兮兮地八卦了。

“谁？”施译没听清。

“于念白。”他偷偷指指讲台上那姑娘。施译的目光顺着那方向摸过去，挺白净一小姑娘，大眼睛翘鼻尖，唇红齿白，嗯，好看。

“她以前是仲尼的校花，我邻居和她是隔壁班，可浪。”

仲尼小学，唔，施译就听说他们学校正门进去就对着一塑孔子雕像。但他很想纠正林闻，那句“可浪”的评语，既可以说于念白，也可以