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分卷阅读123 (第1/3页)
在这其中,十二班的气氛最为压抑。学生们很喜欢苏蘅,无法走出要换班主任的悲痛,但现实既定,再怎么伤感也是徒劳。有几个女生呼吁着要做点有意义的事,在分别以前,给苏蘅留下纪念。提议一呼百应,全班同学化悲痛为力量,开始集思广益,经过一周的深思熟虑,他们决定每个人给苏蘅写一封信。于是,在高二下学期的最后一节语文课,孟祺交给了苏蘅一个沉甸甸的小信箱。苏蘅没反应过来:“这是什么?”孟祺神秘地笑笑,负在背后的手悄悄比了三个数字,班上静了三秒钟,响起齐声的告白:“苏老师!我们爱您!”“里面都是班上同学给您写的信。”孟祺笑着和苏蘅说,“大家都清楚,十二班当不成您教过的最优秀的班,但还是想尽量让您难忘。”苏蘅的心弦颤着,被感动得凝噎。半晌后,他认认真真地看过每个学生的脸,珍重地说:“你们已经很优秀了,我也很爱你们。不能陪你们走到最后,是我的遗憾。换了班主任以后,要好好学习,我等着你们录取的好消息……高三加油。”下课铃响了,学生们纷纷上来和苏蘅拥抱。“苏老师,您跳得其实很好!”“苏老师,高二的学弟学妹要是惹您生气,您就在微信上告诉我们,我们去帮您出气。”“苏老师,有机会再一起打篮球啊!”讲台旁被围得里三层外三层,学生们在和苏蘅聊天,诉说浓浓的不舍情谊。眼前的拥趸渐稀,高大的少年停在苏蘅的眼前,安静地望他。苏蘅的思绪短暂地停滞了下。沈程插了个队,上前抱住苏蘅:“苏老师,我报了个围棋班,等你有时间,我们一起去踢秦主任的馆子。”“……”方才的凝重登时烟消云散,苏蘅哭笑不得地对沈程说,“还是学习要紧,围棋班不急,等你毕业了回来找我,我随时陪你去踢他馆子。”沈程叽里咕噜和苏蘅说了许多,才依依地走了,苏蘅转过脸,望向范汝毅,开了口:“你——”范汝毅走近,轻轻抱住苏蘅。他很小心翼翼,手臂虚着,甚至不敢贴上苏蘅。
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