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    如果他没记错，易远暮早自习还在说校长是个老糊涂。



    



    校长扭头看向梁丰，说：“你看看，这多好的孩子，并没有因为家里有钱有权就荒废学业，还因为做错题而难过。幸好这次不是高考，如果是高考，那一道题会误人一生。”



    



    梁丰面无表情说：“他那道题就算听了，也拿不到满分，卷面分得扣光。”



    



    校长语重心长说着：“梁老师，我也是从教师一级一级升上来的，我知道你是为了学生好，但是有些事，太严格会适得其反，这次是没出事，万一真遇到出事的，你怎么办？”



    



    “就好比那道题，如果是高考题，易远暮错失了这一道题得分的机会，这不是害人吗？如果是心理承受弱的学生，你将人赶出教室，恰好是学生心理崩溃的时候，从楼上跳下来，怎么办？”



    



    “你敢说你赶出教室的那些低于20分的学生，就没有心理承受弱的吗？可以采取适当的教学手段，但是不能过度体罚。”



    



    “他们都是学生，不是你的兵，你的教学方法存在严重问题。”



    



    校长指正说：“以后不要把学生赶出教室，我不想再接到家长学生投诉，更不想看到因为站久了流鼻血晕倒的事件了。”



    



    梁丰见校长都发话了，面无表情回着：“我会注意的，但是我的课堂有我课堂的纪律，只要学生不违反课堂纪律，我不会那么苛刻的。”



    



    这时，医生走了出来，拿了几张单子说：“这位同学没事，就是脾