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我们可以过去看一下吗？”

“大一的新生在里面上解剖课，”负责人忙说，“如果你们不介意的话，当然可以。”

叶敬和杨盛走过去，上课是两个人一组，隔着窗户他们远远就看见中间那一排第三组就是叶清，他戴着白色手套，手里拿着一个医疗解剖刀，蓝色口罩随着呼吸一起一伏。

叶敬看的出来，叶清的手很稳。

整间教室的气氛有点乱哄哄的，大家说是解剖，又兴奋又害怕，对着一个刚刚麻醉了的青蛙，大多数人都不敢下手。

“啊！”有个小姑娘从桌子旁边窜出来老远，说话都不利索了，“动……动了。”

“麻醉还没做好，”老师站在讲台上，看着下边每一个心惊胆战不敢动手的，问道，“你们将来要面对的，都是活生生的人，都是一条条生命，难道也要用这种态度来躲避吗？我们只有先去了解动物的身体内部构造，才能更好的研究人体，在医学上做出真正意义的贡献，哪怕不是什么巨大的科学进步，而是拯救一条生命。”

“当然了，这是你们第一节临床医学的解剖课，从理论到实践是需要一定过程的，同学们刚刚接触，害怕也很正常的，但我们既然选择了这个专业，就请大家努力克服心理障碍。”老师环视了一圈教室，“这样吧，有没有同学自告奋勇，来做我们系新生第一个解剖实验。”

全班这么多人，没一个敢真动手的，多数都是心里膈应，好好一个正常人，谁鼓捣这玩意儿也不能心花怒放啊。而萧肃，天不怕地不怕，偏偏生下来就跟青蛙过不去，饭店里端盘牛蛙都打怵，更别说上去解剖了。

萧肃在底下皱着眉，拽住叶清，低声道，“这老师也太变态了。”

叶清茫然的转过脸，问他，“啊，你说什么，没听清。”

“来，就是你，那位和同桌说话的同学。”老师点道，“大家掌声鼓励一下。”

叶清一愣，见众人都看向他，无语的瞥了萧肃一眼。

“来吧。”

然后……萧肃默默的看着叶清走上去，悄无声息的咽了个口水。

叶清走到讲台上，老师故意一样，透明医疗箱里装的是一只……活的（未麻醉）青蛙。

按照理论的步骤，他先将