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    药了？

接下来的半小时，陆恒尽量克制了自己。陆恒安静后，安远忽然有些不习惯了，于是他主动找了话题。

“今天的英语作业我还没做完，等会你的借我抄抄。”

“你不是会蒙吗？”陆恒调侃道。

“滚。少拿这事来笑话我。”安远恼羞成怒。

“授人以鱼不如授人以渔。”陆恒微一笑，“安远，要我教你英语吗？”

“你教我英语，然后我是不是得教你数学？”安远才不乐意。被教？多愚蠢。教人？多麻烦。

“不用你教我数学。”陆恒回道，“其实英语比数学简单多了，多读多背，掌握单词和语法，成绩很快就能上去。”

说起来容易做起来难啊。

“我们还是继续看电影吧。”安远扯开了话题。

“哦，那怪物快死了。”

……

看完电影才20点20，各班各自回了教室继续晚自习。由于陆恒走读，所以他把作业给了安远后就骑自行车回去了。

明亮的教室里，安远拿着陆恒的作业本奋笔急书。昏暗的路灯下，陆恒哼着小曲儿欢快而驰。

第二天一早的英语早自习，陆恒想到自己昨天说要教安远，于是他伸长了脖子，开始仔细听安远背单词。不过他听了半天还是和以前一样没能分辨出安远的声音。

“安远，背单词你得念出声，不然效果不好。”陆恒用笔戳了戳安远的后背说道。

其实不是安远不想念，而是小学的时候由于某些原因他英语没学好，后来他就对英语失去了兴趣。

“你是我爸妈还是我女朋友？管那么多。”安远转头瞪了一眼陆恒。他就不想念。

……

其实陆恒大概知道安远不想念的原因，因为他读得不是很标准怕别人笑话。念及此，陆恒想到了一个迂回的办法。后来每次英语早自习时，他都尽量靠近安远，然后把刚学的单元单词从第一个开始缓慢地按音标拼着读。因为陆恒家里有钱，他从很小就开始上英语培训班，所以他的英语念得很标准。原先陆恒以为自己是白费力气，后来偶然间他发现自己翻页的时候安远也翻了。几次下来他发现并不是巧合。

“我这里有一本音标的书和磁带，你要吗？”陆恒用手拍