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/br>妮洛才不管前面是不是坐了余泽和赵修平，继续和韩水进行他们情侣间的保留节目——十万个为什么。

从他们出发后的第三天，这个节目依然没有结束。

这姑娘对正常人的社会生活实在是太感兴趣了，每天能问韩水成千上百个问题，而韩水每次都不厌其烦地给她细心解答，简直向对小孩儿讲话一样，听得余泽头皮发麻，恨不能将二人踹下车去。

妮洛：“——所以说，你和余泽那么早就认识了？”

余泽突然强行出镜。

韩水：“我初二的时候我们就认识了。”

妮洛很感兴趣：“你们怎么认识的？你们是同学吗？”

“同学”是她这段时间学到的新词。

韩水：“不是，他——”这时候余泽想阻止已经来不及了。

于是连带赵修平，车里的四个人就共同分享了一下当年余泽和韩水认识时候的小故事。

当时韩水上初二，余泽是韩水学校附属小学的三年级学生。

韩水是全校知名的好学生，每年开学典礼给大家演讲作报告的那种，余泽是小学一年级开始数学就不及格的差等生，两人之间毫无交集。

直到余泽开始对韩水围追堵截。

当时韩水代表学校去参加了一个省里的作文比赛，获得第一名，被全校老师当成典型事例宣传。

老师们为激励学生，将他描述成了一个七岁能作诗的少年天才，看过的书不计其数，一目十行过目不忘——错就错在这“过目不忘”四个字上。

当时余泽年纪小，缺乏基本的判断能力，听老师说韩水过目不忘，于是以为韩水也患有超忆症，与自己同病相怜。

于是他找了韩水一周，终于在初中部的自行车棚里等到他。

小学生去找初中生嘛，余泽当时心里还是有点底虚，但依旧装出一副特别成熟稳重的样子，对韩水说的第一句话是——

韩水：“快来，重复一遍。”

余泽：“不。”

韩水：“重复一遍。”

余泽：“不，我忘了。”

妮洛好奇得不行，从驾驶座后面伸过脑袋来：“到底是