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分卷阅读92 (第3/3页)
,我觉得老师也很可伶,至少如果是我,一辈子待在这个小地方年复一年的看其他人远走高飞,我会很难过很抑郁的。“老师。”“恩?是不是和同学相处的不愉快?你们新班主任这个人,比较倔,喜欢拿成绩看人看事,成绩好就是硬道理,你上次的名次绝对没有发挥出你的真实水平,所以不要气馁,下次肯定……”老曹还想安慰我些什么,我打断他道,“老师,我能去你班里吗?”“恩?”老曹显然很惊讶,茶杯盖儿都被吓掉了,我忙弯腰给他捡起来,老曹擦都没擦又盖了回去,“去五班?那可是普通班。”“……您也信这个啊,重点班不就是为了给尖子生一个比较安静的学习环境吗,其他的没什么区别,但对于有的人来说,这是枷锁是牢笼,我好像有点……喘不过来气。”一连说了一大串,但心里还是有点儿紧张。其实这些话不该给老曹说,一般想要转班的人,都是通过家长找关系然后联系主任再换班的,但我和我爹……半年不联系一次,也不想让他知道这些事,我觉得老曹会帮我。果然,老曹端着茶杯站起身,“跟我来。”老曹带着我去年级主任的办公室,敲门进去后,发现里面坐着几个家长和孩子,有两个我认识的人,学习都还行,他们家长提了好多礼品送来,应该是想走关系进尖子生班的。成绩很差的人就算走关系也不一定能进,这些可能之前没考好被刷下去了,现在想接着进去。里面的人想出来,没进去的人拼了命的想进去。生活。我知道这些想进尖子生班的人都能进的去,虽然只有两个重点班一共才50个人,但因为受不了学习压力中途退出重点班的人也绝不在少数,后期又有人不断送礼进去,到最后,一个重点班基本上就是30人左右。主任盯着我看了半天,“郝宇,你知道,这重点班,有多少人想进都进不去吗?”“老师,我觉得我更适合其他班级的氛围,我有自制力。”我道。其实这没什么不妥的,为了升学率学校也很努力的让学生都适应周围的学习环境,对于有能力管住自己的学生顺便还能腾出个重点班
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