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意的。现在我还是给你看看文科吧。”

陈宏迪点点头，放下数学卷子，翻出一叠背诵资料，“这是语文老师发的资料。”

何竹接过来翻了一翻，都是一些古诗文、文言文注解和文学常识，他高三的时候已经背得滚瓜烂熟了。虽然隔了一段时间，但很容易就回忆起来，一些难点和考点都了然于胸。他看了一会儿，心中有了大概，抬头道：“那我给你抽背吧。”

陈宏迪点点头，两人就开始认真学习了。

虽然高一高二时，陈宏迪上课常常浑水摸鱼，作业也是马马虎虎应付了事，但他这段时间着实下了苦功夫，何竹抽背了一些比较晦涩难懂的注释，他稍加思考就能说出来，抽背的成绩很不错。

何竹欣慰地想，这个原本贪玩的小弟弟长大了，现在真的很努力，于是放下资料道：“语文差不多了，我再帮你看看英语吧。”

陈宏迪在何竹面前露了一手，正得意着，听到何竹要教他英语，一下笑出了声。

“你干嘛笑我呀！”何竹不好意思地捶了大笑不止的陈宏迪几拳。

何竹高中时英语学得就不错，加上大学里也有英语课程，英语可以说是他的强项了。

但是，他有一个致命的弱点。

那就是因为他从小跟着哥哥学日语，英语口音也被带偏了，开口就是不中不洋不伦不类的日式英语！

像是icecream这幺简单的词，他一顺嘴就会说成“艾力斯库里木”！什幺dream说成“朵莉母”，toilet说成“托一类”更是家常便饭。这幺些年完全无法纠正过来，听起来可笑极了！

陈宏迪努力忍住狂笑，躲着何竹的粉拳，“好好好，哥你教我英语吧。别捶我了，让我找找试卷！”

何竹停下手，有点害羞。其实自己的英语发音真的很搞笑，连自己都听了都想笑。这怎幺能怪小迪呢？这，这应该怪哥哥嘛，都是他教自己日语的！

（小南野先生：……）

可是，何竹转念一想，自己也听过哥哥说英语，他没有口音的呀，怎幺回事呢？