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初的惊吓过后，回到学校竟兴致勃勃起来，班上同学跑来询问，他就兴奋的向他们讲述卫书洵英勇擒贼，他发现尸体的场景。

“够了，你们！”卫书洵听不下去，从床上坐起：“钟友好歹也是同班同学，你们有必要那么开心吗？”

“不是开心，就是好奇……”

见卫书洵脸色不好，大家只好扫兴的离开。第二天到教室，全班都在谈论钟友杀了他前女友的事，关于杀人动机，有人猜测钟友想和女友复合，不遂杀人，有人猜测是为了拿回那笔高额分手费。

“够了！”卫书洵走到讲台上，用力敲响桌子：“不管钟友怎样讨厌，他好歹也曾经和大家并肩在同一个教室上课，我不要求谁表现得同情哀伤，因为我也没这感觉，但至少请保持一定的尊重。这是两条生命，还有两个家庭的不幸，别人谈论就算了，我们做为同班同学，希望大家能稍微克制些。”说到这里，卫书洵语气放缓：“别忘了，王梅和钟友跟我们一样，都只有18岁。”

“卫书洵说得对。”辅导员正为了这件事要来教室劝告全班，在门口听到卫书洵的话，欣慰道：“你们才18岁，恋爱也好，分手也好，生活中碰到的各种挫折，都不过是生命中必经的历程。你们还有大好的未来，不要因为一时冲动做出无可挽回的错事。至少在冲动前，想想抚养你们的父母。”

卫书洵让出讲台，回到座位上。辅导员继续道：“另外，关于钟友的事，希望大家不要再谈论。钟友是你们身边的同学，不是新闻中的陌生人，这不是件应该高兴的事。”

今天早上的课程被取消，接下来全部是辅导员关于生命意义的思考教育，末了还要求所有人写一篇关于生命的思考题上交。

卫书洵面无表情，他只是不喜欢别人兴高采烈的谈论这件事而已。毕竟死者是他高中同学，凶手是他大学同学，不是有深仇大恨谁会希望自己认识的人死掉。没想到随便说的话竟然被辅导员看好，觉得他很有思想品德，布置完思考题作业后，还单独对卫书洵说：“卫书洵同学，你的思考题，我会认真看的。”

一般这种全班上交的作文，老师大都是随随便便看过，甚至根