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，还是他不想。

故夏更倾向于前者。

因为班主任趁着下课，过来把江裴叫走了。

几分钟后江裴从外边回来，眉头蹙得紧紧的，却没再提刚才的事。

故夏胆战心惊地给他让了座位，惴惴不安地瞧着他，欲言又止。

江裴不说，他又不敢问。

蔫蔫地玩着手指，连作业都不想做。

江裴很快就恢复了面无表情，拿笔敲了敲他的手背，叫他去做他给他布置的物理题和数学题。

心不在焉，三道错了两道。

被江裴连骂两声“笨死算了”。

故夏彻底蔫巴了，委委屈屈地破罐子破摔，大着胆子用手势问他——老师叫你去干嘛？

江裴正在修改他计算错误的地方。

见他动作，抽空看了他一眼，冷声道：“元旦文艺汇演，叫我上台唱歌。”

故夏眼神茫然震惊，下意识把住他的手臂，急急忙忙地追问——你答应了？

以江裴的性格，不可能会答应的吧。

江裴放下笔，平平静静地抬眼与他对视。

心平气和道：“我答应了。”

第5章五、倾情演绎

重点中学的高三重点班，为元旦而准备的文艺汇演节目，默认为越简单、越不花时间、越不费精力的越好。

也不知是谁知道的，又是谁去告诉了班主任，说江裴不仅唱歌好听，还会弹吉他，人长得还那么帅，往舞台上一站，妥妥的高冷校园男神。

现场不爆炸都不可能。

总之就是吹了个天花乱坠，非他不可。

班主任当场心动不已，随后便来找江裴确认，想着若是真的，肯定要动之以情、晓之以理、威之以武、诱之以利地以各种说辞各种方法逼他答应。

江裴听完，沉默片刻，面无表情地承认了——唱歌会，吉他也会，登台表演？不去。

他的反应班主任意料之中，抬手拍了拍他的肩膀，和蔼可亲地表示他当然是尊重学生意愿的好老师，如果江裴同学实在不愿去他也不勉强。

江裴依旧面无表情，站得笔直：“那我就先……”

班主任笑眯眯地打断道：“就是班里如果没个像样的拿得出手的节目，文艺汇演我们也没脸参加是吧？昨天