分卷阅读21_草莽

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呗。”

“我……我的主题是‘伟大革命’，采、采访社会底层人员。”

“嗯，不错。”

教室短暂地陷入尴尬沉默。过一会儿，法文老师督促大家抓紧时间完成实践活动之类云云，继续讲课，同学又低头各管各的。春日的暖风吹得人醉醺醺的，有种说法是仲春时刻，日月合壁，天气降于地，人感受到了就头晕脑花意识降下。程祝诺干脆自暴自弃闭上眼趴在了桌上，想直接钻进台板消失不见。他们班同学的实践要不就是拍小电影，要不就是举办点小型体育比赛，要不搞个俱乐部，最不济的也是采访采访住家的国际交换生，憋个跨文化报告之类的。他的这个“伟大革命”在同学眼里是很上不了台面了。

学校和精神病院、军队一样都是监狱，这是他在法语课上读了福柯小短文之后记下的宇宙唯一真理。他们均是借用一种特殊的强制手段将无序归于秩序，叛动趋近沉默。巴黎总医院创立最初的意图是减少街头乞讨的流浪汉，并将强壮的劳动力利用起来。学校呢？在程祝诺看来学校是一个行政机构，将暂无劳动能力的强制集合起来进行道德训诫，德智体美劳批量培训，哪怕在他们这个不留什么作业、素质教育优先的学校也依旧四处遗留浓重的暴力强权痕迹。他的实践课题“伟大的革命”，如同当年的巴黎人一般，于他而言将是一次彻头彻尾的起义。

他又红着脸睁开眼睛看窗外，天边一朵云。

突然，这朵云被凭空而来的喧闹撕碎，幻想戛然而止，我被生生拉回现实中，再定睛一瞧，不禁湿了一层后背。这是哪儿？我是不是走错路了？只见肮脏的街道两边挤满了大大小小高低错落的破房，房屋被分割成许多房间，住在里头的人似乎毫不在意隐私，敞开着大门，满目垃圾成堆。我忍不住掩住口鼻快步而行，只想赶紧穿过这块贫民区。这条巷子又窄又暗，没走两步就险些撞到个老太婆，她目光凶恶，头发散乱，并穿着与这个季节格格不入的厚外套，像极了一个疯婆子。我只想逃离，将抱歉之类的文明用语悉数抛在脑后，她似乎被我的鲁莽激怒，在后头操方言骂了句：浪你妈个小婊孙的！我听到辱骂忍不住回头望了望她。这话让我想起毛大明的外婆。

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