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    还很小，大家要一起爱护他好不好？”

“好——”

这时刚才那个小朋友又指着窗户外的阿花叫了起来，“那是你的小狗对不对？好漂亮，我等下可以摸一下它吗？”

“我也要，我也要……”

“它好漂亮，我也要摸……”

“我也要摸……”

小豆芽偷偷躲在老师后面，他一点都不想阿花给他们摸。

小朋友的注意力都被窗户外的阿花吸引住了，老师费了好大功夫才让大家把注意力转回来，但是小豆芽一整节课都泪眼汪汪的看着阿花，看上去可怜极了。

阿花乖乖地蹲在门口，甩甩尾巴。早教班都有一个面很大的玻璃窗户，而且很矮，方便父母在一旁观看教学质量，也方便小朋友能在课堂上看到父母不会哭闹，所以阿花蹲在地上就能看到小豆芽。它有时候会走到门口想要进去，对了门汪汪地叫了几声也不见开门就回去蹲在原地看着小豆芽。

一下课，小豆芽就跑到阿花身旁搂着阿花的脖子不肯放手，他不喜欢别的小朋友碰阿花，但是其他小朋友都比他高大，他又打不过，只能泪眼汪汪的看着人家，或者将阿花护在怀里。阿花每被人碰一下，他就跟自己被打了一般，一副快要哭出来的表情。

他一整天都很不高兴，哭了好几场，但老师们还能应付，比小豆芽难伺候的大有人在，不过让老师们真正头疼的是阿花，小朋友们一见到狗就没心思上课，老师们时不时的就要呵斥小朋友集中精神，不要朝窗户外看，但是效果不是很好。

好不容易等到放学，老师们都松了一口气，但小朋友们一个个都被家长领走了，小豆芽却还跟阿花坐在大厅的沙发上。

“小豆芽，你爸爸来接你了吗？”老师亲切地问道。

经过一天的相处，虽然小豆芽都很不高兴，但是对老师并不陌生，偶尔还会回答一下问题。

小豆芽撅着嘴，嘴巴翘得老高，两脚在空中晃啊晃，“成成没来。”

老师看他鼓起来的脸颊，忍不住伸手掐了一下，粉嫩粉嫩的，小豆芽赶紧捂住脸蛋把头