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分卷阅读54 (第2/3页)
续朝一名小女孩走去。小女孩趴在地上,手里握着一支水彩笔,不停在素描本上画圈圈。整张纸被涂的乱七八糟,而且很多地方都戳破了,她依然不肯停,像失去控制的机器人。四五岁的孩子还没具备是非观,总喜欢做出一些破坏性的举动,因此负责照看的老师并不觉得奇怪,也没有上前阻止。但少年分明听见她的大脑正在发出求助信号。他来到她身边,弯腰看了一会儿。‘水彩笔没水了。’【难怪她这么焦躁,颜料水在书架第二格。】少年找到颜料水,一一灌进水彩笔里,然后尝试性的在一张纸上画了两笔,把鲜亮的色彩展示给小女孩看。小女孩瞄了两眼,慢慢停下画圈,换了支笔在纸上涂了一下,似乎觉得满意了,终于翻开新的一页,画出一棵树,再画上一条小河……韩卓宇抓紧时间把小女孩之前用的那支笔也灌好,放在她脚边。嘀嘀声消失了,一副蓝天白云、森林河流、鲜花绽放的稚嫩画卷逐渐成形,与此同时,韩卓宇收到了来自小女孩的5点感谢值。他迅速勾了勾唇角,向下一位小朋友走去。这是一名非常安静的小男孩,正趴在矮桌上翻看一本崭新的童话书。与之前的小女孩一样,他的动作也很机械,总是把相同的两页翻过来又翻过去,弄得哗哗作响。如果是别人,必定会认为他们的举动是自闭症儿童特有的神经质,但韩卓宇不同,他能听见他们的心声。【经过扫描,这本书的页面没有完全切开,两页粘成了一页,难怪他总是翻来翻去的。】9527黑线。韩卓宇上前,跪坐在小男孩身边,慢慢慢慢抽-出-他手里的书,见他眼底流露出愤怒,立即把粘在一起的页面撕开,重新塞回他手里。嘀嘀声瞬间消失,9527如愿以偿的得到了5点感谢值。【他们真可爱!宿主,还剩一个小女孩需要帮助,但是我实在不知道她究竟怎么了。】9527的语气有些无奈。小女孩抱着自己的双膝,把头埋进臂弯里,尽量缩小自己的存
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