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    维护作者英明神武的形象，就当是本来的设定就是这样的吧w【喂

其实世界上聪明的小孩儿真的很多的，逗比作者高二时去参加奥数冬令营，看到有一个十一二岁的小男孩儿在跟着听课，问在场的大学助教，助教说人家去年考了高中生计算机竞赛国家一等奖，所以转攻数学了==虽然我大山东状况有点特殊，竞赛水平比南方沿海低了一个大题的档，但也是相当牛逼了……那一年国际奥数竞赛，一个九岁的美籍华人小孩儿一举拿了三块金牌，所以总积分老美干掉了老毛子当了那年的第二名【当然第一名还是我大中华~\(≧▽≦)/~

☆、第94章隔壁串门

李彦很是纳闷这究竟是怎么一回事儿，几句话的功夫——当然小不点说的话对于幼儿园小孩儿来说是有点难懂——可对方自抽四个耳光还往桌子上撞了两下脑门，是不是也有点反应过度了？

他对着小不点小声“喵”了一声，想看看他是不是知道些什么。

小不点此时已经彻底肯定了自己的猜测，冷冷道：“白莲花，他想把我陷于千夫所指的不利境地。”

李彦：“……”孩子，我觉得他会有这种反应，很可能是因为他是个总是喜欢脑补的逗比，但是两厢比较起来，似乎你脑补的更夸张一点啊。

一般人的中二期最多也就是跟老师打跟父母打，像小不点这种已经有了病症加深，觉得全世界都是自己敌人的苗头了。

李彦觉得任其这么发展下去可能会有点危险，他虽然并不期盼着小不点一定光宗耀祖、青史留名，但好歹也不想培养出来一个有反社会倾向的高智商精神病。

他思索自己的教育方针究竟出了什么问题，李彦上辈子经常玩啥皇帝养成、美少女养成，养出来的都是根正苗红的守序人士，放二次元就三观那么正，为什么三次元养成的发展倾向就这么危险呢？

这个问题非常沉痛，李彦正襟危坐思索了很久，都没找出来自己的养成计划究竟是哪里出现了问题。

一直到小不点一个星期后拿着三张只有对号的试卷欢天喜地地回家给男女主人看时，女主人夸奖了他一番又去夸奖李彦，发现不对，