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过标志桶，我把那篇稿子念了一遍又一遍。

大概是因为跑步时用心不专吧，音乐才放了一半，我竟然岔气了…

这就让人很尴尬了。

我放慢了脚步，抬起头调整呼吸，远远地看到一个男生带倒了标志桶。

他的动作在我看来简直就是慢镜头回放，明目张胆不加掩饰的一勾脚，欣赏自己杰作的一抹笑。

我的同学不会因为我今天要演讲放弃他们的恶趣味。

今天要演讲的我也不会因为他们恶作剧不感到快乐。

倒掉的标志桶使我快乐，也让我看到了希望的光芒。

傅懿行已经跑过那个点了，他要再转一圈才能把标志桶扶起来。

现在我要替他做一件好事。

忍着痛跑到折返点处，我跑出了队伍，蹲下来把脆弱的小桶扶了起来。

再解开鞋带慢条斯理地重新打蝴蝶结。

做完这一切，我站起身来。

傅懿行又一次向我跑来，我朝他笑笑。

这个人是除了那女孩儿外唯一有可能理解这篇文章的人，虽然他现在可能不知道我有多紧张。

他显然是明白我在冲他笑，有那么一点儿不理解，但还是回了我一个微笑。

眼波流转，如游鱼吻水。

我希望他能听明白，虽然他不明白，她或许也能明白，但是他明白了，她就一定会懂。

他绕过标志桶时，我轻轻说了一句，“仔细听。”，他点了点头。

千字的演讲说起来不过就六七分钟，因为主题是“爱情”，教室里几乎每一个人听得都很认真。

我细细地解读了爱情二字，说它美好的地方。

我说爱可以是楼兰的风沙，也可以是荒漠的胡杨。

结束之前，我看了看傅懿行，他听得认真，眉头紧锁。

想到他曾经说不懂喜欢是什么感觉，我还是希望他懂的，虽然我不曾喜欢过谁，但被爱的人最懂得爱的美好，喜欢是双向滋润的甘泉。

想祝他拥有美好的爱情。

演说不出意料地成功了，慈眉善目的语文王老头把后半节课全部交给教室里的小辈讨论。

王老头说，你们这个岁数，理应聊聊爱情。

下课的时候我赶走了傅懿行的同桌，迫不及待地问，你明白我在说什么吗？

傅懿行很恍惚，眼神都没聚焦，我伸出手指在他眼前晃了晃，