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分卷阅读54 (第3/3页)
杯泡面还把他的迷你小暖壶带上了.陈小尘看到我的装备有些惊讶.“你难道是要去教室里吃泡面.”“额.当然不是.干脆面.再喝点水.”确实.我这明显是要去泡面的.但是泡面实在是太高调了.连我自己都接受不了.陈小尘对学校教室的布局比我要熟悉得多.他带着我很快就找到了上选修课的教室.这里是一间大教室.和平时我们几个班混合上大课的教室一样大.一进教室.一股浓重的红烧牛肉面的味道扑鼻而來.这是谁.和我如此默契.虽然吃个泡面沒什么.但是在公共场合就显得有些高调了.这教室虽然大.但是泡面那高调的味道四处飞扬.里面已经坐上了不少人.不过看着并沒有人吃泡面.陈小尘指了指.我顺着他手指的方向看去.讲桌底下.刘翔老师正蹲在地上.对着墙壁.手里端着一杯泡面火急火燎的吞着.“……”既然是老师吃泡面.那么还有谁能來管一管……我们先找了最靠边的位置坐下.临近上课时间.刘翔老师出去扔泡面桶.然后踩着上课铃声走进了教室.吃完泡面的刘翔老师精神焕发.焕然一新.他一上來就來了个自我介绍.然后很快的进入了正題.环视了四周.人不少也不多.但是可以肯定有不少人是并沒有选择这门课程只是过來旁听的.因为我看到了有高年级的学长学姐坐在靠后的位置.鼠疫防治课.教材很薄很薄.上课的时候主要是看视频和PPT.这也正是这门课程的血暴之处.不多时.刘翔老师就调出了PPT给我们看.上面病毒感染.伤口溃烂.流血腐化的图片让我有点不想吃饭了.然而紧接着.又是一个血暴的小视频.视频中许多穿着防护服的工作人员.正在进行老鼠抓捕活动.他们手上拿着不同的道具.这些道具都是特别研发制作出來的.有的像把大钳子.中间有适合的弧度凹陷.能够方便的把老鼠夹死;有的能伸缩.顶端带着锋利的金属尖.可以向烤肉一般把老鼠串上去;有的外形如同小打气筒.伸出的顶端带着内置的软管.软管最前面有针头.筒身有一个按钮.可以快速准确的把筒内的
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