分卷阅读110 (第2/3页)

的认知、观点、目的在朝着终将迎来的结局努力。不管生前如何风光，到人生的终点时也都注定会成为同样的一捧黄土。既然已经知道自己无法逃避的宿命，那么几十年的辛苦拼搏意义又何在？工作以前的少年期，与婴儿期相比，大概只是增加了读书、写字、潦草度日这几件要做的事。懵懂的学生时代，不需要对未来进行过多思考，仗着家里的支持，好好混过这几年，天塌下来有个高的顶着。待到进入社会后，日复一日做着一样的工作，养家糊口，疲于生计，只用想今日吃饱穿暖，劳累一天后，哪里还有心思去计较此生的意义与价值。虽然从小到大经受的教导中，家长、老师，以及主流思想都教育我们要成为对社会有用的人，学好本事后回来建设祖国，完成自己的使命。但作为广大凡人的一员，又忍不住想，这样平凡的自己，存在或消亡，对这个世界来说似乎并没有任何影响——地球从不会因为少了谁而停止运转，就连历史上那些伟大的科学家们也不例外。

言澈的眉头皱的越来越紧，大概也是心中有感想，此时也只能先看完再好好抒怀。

感谢自己只拥有一个俗人的身份，七情六欲，生老病死，碌碌无为，无足轻重。沐浴着大道理，却又可以理直气壮地平庸一生。谁都无权定义别人生存的意义，或伟大，或平凡，或顶天立地，或没心没肺。不求出人头地，只要无愧于心，待到百年回首往昔，终可圆满撒手西去，便是不枉尘世间潇洒走一遭。

全文结束，周围的空气都凝结了起来。安容与有些紧张兮兮的，这篇作文写得太快，自己都没来得及检查一番，便等来了提前到来的家庭教师。眼瞅着言澈好几分钟的一言不发，心里正犯嘀咕：难道写的太烂了？

“哥……额，是不是太乱了？”安容与小心翼翼地问道，心都要提到了嗓子眼。

“说实话，我认为这一篇散文不会讨考官欢心。”言澈依旧锁着眉头，一本正经地答道，“但是，我很喜欢。你长大了。”

语毕，言澈的嘴角再次上扬，眼睛弯弯的，伸出手摸了摸安容与刺刺的短发。

缩着脖子任人抚|摸的少年脸红到了脖子根，其实他想写的是自己生命的意义——高中毕业，打职业，赢下TI，赚钱养家，和言澈共度一生，简单，平凡，又梦幻