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锷坐到自己的书桌前，拿出尺子、铅笔和小刀：“我来给你改改吧？”

周创点头：“好啊。”

Act14

经过陶定锷的改造，小木剑不再头重脚轻，剑锋边缘的木刺被磨平，模样也变得好看了，剑柄上还刻了周创的名字。

周创喜欢得不得了，但是没有收下，他在剑柄的另一边刻了陶陶两个字（定锷两个字还不会写），把小木剑塞到陶定锷手里，道：“这是我们两个一起做的，送给你了。”

陶定锷不解：“你不要练习飞剑吗？”

周创难得严肃地说：“我们昆仑弟子的剑一定要由自己亲手铸造，以后我一定会自己做一把世界上最好的剑的。”

陶定锷收下小木剑：“好的，你要加油哦。”

Act15

两人坐在床上又玩了会儿飞剑。

周创小心地驾驭着小木剑，去挠陶定锷的痒痒，逗得陶定锷咯咯笑个不停。

畅想着未来的周创说：“等我有了自己的剑，我就御剑带你去上学，御剑带你去市民广场遛弯，御剑带你去邙山陵探险……”

陶定锷心生向往：“嗯！创创你一定会成功的！”

十年后，十五岁的周创完全兑现了以上承诺。

代价是因“未成年无照御剑驾驶”被魔修交警爆锤到哭爹喊娘。

周爸爸因监管不力，驾照被吊销。

Act16

转眼陶定锷和周创上了小学，两个体系的教育显得更加壁垒分明。

陶定锷上的是科技大学附小，周创上的第一修真小学。两人读书识字等等基础知识学的都差不多，只是发展的侧重点不同。

陶定锷对数字和逻辑有天生的敏感，所以三年级就参加了奥数竞赛，而周创单水灵根，对剑修一道极有天分，小小年纪竟然就拿到了秣金市论道大会的观摩券。

两个孩子还是很亲近，放学在市民广场的大钟下会合，然后一起回家，凑一块儿写完作业再凑一块儿看电视节目。两人喜欢看的节目不一样，所以说好了，下午4点到6点看陶定锷想看的节目，6点到8点看周创想看的节目。

Act17

下午4点，科技侧少儿频道：猫头鹰博士登场，动画讲座开始了。

陶定锷边看变做笔记，什么染色体、DNA、RNA、腺嘌呤、胞嘧啶啥的，画满了小本本。

周创从入定中迷迷糊糊醒来：“我