四（照顾彼此，剧情将始，主角竟是我自己）（剧情向） (第2/3页)

r>    “你们两个，终于商量完想起我了？”被忽视了一段时间的铃木园子翻了个白眼，“谈情说爱，亲密无间——我就是一带路工具人是吧，狗粮喂的我好撑。”

    “才没有呢！”毛利兰又是害羞又是内疚，连忙伸手抱住铃木园子，“我们才没有……”

    “好啦，没有没有。”铃木园子知道她害羞了，又看看一旁淡定的仿佛什么都没听见的池日青，撇了撇嘴，从善如流的换了话题，“走吧，我带你们去看那些数学家的手稿。”

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    从铃木家回来后，时间就开始快进了。

    毕竟这一段时间并没有什么很有意义的剧情，所以为了避免日常过于枯燥导致玩家丧失兴趣，游戏非常自然的开始帮忙缩短等待下一个剧情的时间。

    快进的速度是正常时间流速的100倍到300多倍不止，也有情节直接跳过，随着具体节点的有用度（比如好感度升减的片段）加快或放慢时间，很快就跳跃过了一年。

    但是这一段时间实际还是存在的——至少，铃木园子现在的好感度是72％，毛利兰现在的好感度是99.7％，比起一年前的43％和98％都有着不同程度的升高。

    以及虽然知道好感度越到后面越难升，但是对于毛利兰这种离谱的好感度，池日青只想说——这种地方不要学拼○多啊！

    给他来个完整的啊！要么99要么100！

    这个数字强迫症看了很难受啊！

    然而并没有什么卵用。

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    新的一年，在看到每个人手上发了樱花牌以后，池日青就知道，他们升了个年级，从郁金香班转入了樱花班。

    与此同时，剧情即将开始，某个之前一直在美国的小孩——滚筒洗衣机——将要来到日本。

    在这之前，他得想办法打消工藤新一小朋友对他现任青梅竹马的一见钟情。

    所以，要么就先把名牌坏掉这段剧情给剪掉，要么就让剧情的主人公换人。

    所以他毫不犹豫的在发樱花牌的时候确认了樱花牌的备用教室，并且拿了两块。

    樱花牌还没有写上名字并扣好，上面的白板很清晰。

    池日