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是不懂，我们为什么要画鸡蛋？”重点的培训不是培训他们作图吗？

祉桦的笑容逐渐消失，“没学会走你就想跑了？”

“………不敢不敢。”

祉桦的笑容逐渐扬起：“听话就好，那你们去隔间拿毛巾擦擦吧。”

“…………”老师你是不是有点精神分裂啊！

五人领了工具开始作画，祉桦在后方观察，“慢了慢了，你们在战场上也是这样慢慢画吗？等你画好了黄花菜都凉了。”

众人加快速度，祉桦声音更冷了，“你们画的是鸡蛋还是圆圈？我有让你们画鸡蛋吗？”

“…………”老师，你真的难伺候你知道不？

你不是刚刚说画鸡蛋吗？怎么反悔了？！？

“老师，我们都没学过画画啊！你让我们又快又准的把鸡蛋给画好不是存心刁难我们吗？”

祉桦嗤笑着，“那你们没有学过说话不是照样说的流利吗？你们没有学过吃饭咀嚼，不是照样也会吗？”

“我的画不在有多像，有多准，我只需要你们提取有效信息，既然你们都过了茶老师的一关，那么逻辑思维方式没有问题。”

“我的课和他的课有异曲同工之妙，只是要看你们会不会提炼精炼。”

当即所有人的脑袋开始疯狂转动，茶老师的课是给一堆信息，有用的没用的混杂在一起，从中分类整理出来，最后也不乏缺少复制他的动作………如果祉桦的课只让他们画鸡蛋临摹，那么就和茶老师授予的课程最后一项相撞了。

问题就来了，祉桦到底是要教他们什么？

祉桦也不急，就这样等他们继续沉默。

许姜一在脑子里过了一遍祉桦说的话做的事，到底是什么呢？

他说和茶老师的有异曲同工之妙，又不一样。

蓦地，脑子里灵光一现，她好像明白了。

“找到重点，放大有效信息？”许姜一看着祉桦询问到，在看见他眼皮的速度变慢了几分时她就确定自己赌对了。

结业考试既然是结业，那么就是说他们学的就是这个东西。

祉桦的山水画是从水杯上面复刻放大画下来的，方才他们忽略了画的四周有加粗的黑杠，这是水杯的边缘，如果要画一个水杯那么画小一点就好了，没必要把山水画画的这么大。