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“啧啧那怪不得你说她跟别的孩子不一样呢！人家都说‘聪明有种，富贵有根’，人家老爸可是大学生呢。”唐老师惊叹完了又说道，“这郑建峰也忒不是个东西了，把咱们村里的一枝花娶了现在考上大学又说不要就不要了，留下这孤儿寡母的多难做人啊！”

唐老师摇着头走开了，留下高驰一个人站在窗边发呆。郑建峰的女儿啊？

杨梅的小学生活在不知不学中展开了。每天可以看帅帅又耐心的高老师，下课可以猫在小花园躲清静，除了要保持低调，把字迹整得像小学生要费些心思之外，日子过得还算逍遥。

每天放学了跟乔云一块儿做作业，还要帮胖子辅导一下功课。那孩子现在跟乔云一个班，都是五年级的学生，两人好得形影不离。

杨梅不费吹灰之力，就收获了全班小朋友的友谊，只是那个叫杨芬的小朋友还有点小情绪。她一直纠结为什么需要改名字的是她而不是杨梅，尽管叫杨芬也很好听。

这样快活的日子一直持续到第一个丰硕的秋季到来。

分田到户的第一个收获季节，村民们发挥出的极大热情有了丰厚的回报。稻田里一片金黄，旱地里棉花开得雪白，红红的高粱像喝醉了酒，一列列如同卫兵屹立在田埂上，地头裂开的土里藏着成熟了的红薯，沟渠边、屋檐下，到处都是瓜蔬架子。红的黄的是成熟的老南瓜；长长的卧着结了霜的是绿皮冬瓜；嫩时吃肉，老来切瓢的是葫芦瓜。

猪圈里肥猪哼哼唧唧，院子里小鸡叽叽喳喳，田间地头，屋前屋后，连丝毫的空余地方都充分的利用起来了。

收获固然是喜人的，但单干的弊端也显现出来，最突出的那就是人手不够！

大宗的收获，亲戚朋友、左邻右舍，大家仍然保持了合作的习惯，抢种抢收都没有什么大问题，可谷子、棉花收获回来之后并不是立即就可以入仓或上交的，还需要晾晒。

这类活计轻省却也耗时，翻晒、看住各家散养的鸡鸭，都离不了人。家里留壮劳力肯定不划算，那么出集体工时，挣不了几个工分而受嫌弃的老人就成了宝。

那