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是什么意思，方媛还是大方地给了他爱称——一个小猪的脑袋——猪头。

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梦到底是个什么东西，各家有各家的说法，到现在也没有人能够说明。你说去找周公，还是弗洛伊德，看你个人的选择。

方媛倒是觉得，梦其实是她自己的回忆录。

这次，她发现自己坐在了高中的课堂上。时值夏日，天气闷热，头顶上老旧的电风扇吱悠悠的转，和窗外不知是哀悼生命短暂还是感慨蝉生太爽的知了声一起扰人心神。

方媛的座位在床边，她向外望过去，太阳浓烈到好像要把所有水分吸干，那些绿色都无精打采，蔫蔫的。

讲台上，呕心沥血的老师在不厌其烦地一遍又一遍讲题。

讲台下，孜孜不倦的学生在不厌其烦地一遍又一遍听题。

六月是个收获的日子，后面那栋楼的学生都已经解放了。现在他们是这个学校里最大的，也是负担最重的。

距离高考还有不到一年的时间。

虽然不长，但是，一年还是一个足够遥远的时间段。

足够你去调整，足够你去拼搏，足够你去期待，足够你去想象。

虽然说学校把紧箍咒又戴在了准高三学生的头上，方媛却没有太大的压力。

她一直以来都是标准的“别人家的孩子”，学习好，成绩稳定，是冲击M大的种子选手。

她有能力，也有信心。

只是那时年少轻狂，总觉得未来会有万丈光芒，那时也天真脆弱，摔了一跤就以为自己输掉了整个人生。

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高中生活是机械，枯燥，无味的。但是十七八岁的少年，风华正茂，劳累了一天，放学铃声一响，又是蹦蹦跳跳，生机勃勃。

叽叽喳喳的吵闹声取代了晚自习的沉闷安静，整栋教学楼都活了过来。

方媛快步走出教室，躲闪着人流向西去。

文科实验班在四楼的最东边，理科实验班在二楼的最东边，停车棚则在教学楼的西边。

江承译是骑车上下学的。

方媛每天回家都是从教学楼西边的楼梯下楼，她走到二楼的楼梯间时，江承译便会出现。他通常是认真地和同伴讨论题目。

方媛会藏在人流中，看着男孩高瘦的背影。走出教学楼后，他继续向西，她则转身向东。