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爬不动，左腿僵硬沉重，应该是被丧尸抓伤或者咬伤了，支撑残破的身体太耗精神力了，她这种速成状态又不稳定，最好找个地方闭关修练，可她还要找杨熙，只好推后。现在只期望那三个修者快快离去，反正她尸变了，新鲜的血肉味淡了，更何况她还抱着一个真正的丧尸，果然，一个个学生丧尸都无视了她，从她旁边跑走了。

“吴老师，救我，救我！”

咦？

原来她占的这个身体不是学生，而是个老师！

向她呼救的是在楼梯尽头三个抱团的女孩，她们手上拿着消防斧头，林可卿招手，“把斧头丢过来。”

三个人有两个在打丧尸，另一个胆子小，颤抖着手，鼓起勇气大叫一声用力把斧头丢了过来。

林可卿伸手抓住，砍碎了压着她的丧尸，爬了起来，然后如有神助一般独着右腿左劈右砍，把三个人挡在身后，大喊：“去最左边的教室！”

两个年轻的老师手里拿着钢棍跟她并肩将两米宽的走廊堵住，幸存的孩子也不全是菜鸟，手脚麻利地搬桌椅板凳丢向走廊后边，虽然不能拦住丧尸，但是多少能制造障碍，其余的孩子则相互搀扶着往指定的教室跑去。

这个学校是基地，也做了安全防守，她所处的是三楼，左右都有楼梯，在楼梯上用桌椅板凳做了障碍。

若是今天前，丧尸只傻乎乎地在板凳桌椅前打转，今天他们变异了，轻而易举地把桌椅砸烂，突破了他们的防线，这才有了这幕惨剧。

林可卿之所以让孩子们去左边的教室，是因为她看到了搞笑的画面。

教室里大部分男孩把自己吊在吊扇上摇摇晃晃，引得下面的新丧尸跟僵尸一样僵硬地蹦蹦跳跳，其他的孩子则抱着腐臭的丧尸肢体作掩护，固定着不动，时不时偷袭一两个，这样竟把教室守住了。

这一层共有两百三十个学生，六个老师，只有三十二个活下来，这个教室就活了二十个，从外面进来的孩子有一半被抓伤或者咬伤。

林可卿的身体越来越僵硬，趴靠在栏杆上做深沉眺望状，其实是在观察那三个修者，他们