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“大家也都知道，明书重文，但文武兼修，有着启国独一无二的上下学院制度，意在学而有专。希望大家能够一视同仁，友好相处。今日开学之讲，则引用此意，题为广学和专学。”

……

“以下，就是论议之时。”

大钟再度响起，众学子与监察们畅谈心中所想，整个师堂寂静而严肃。

最后，在一片简单的畅论之后，又一个人站了起来。这人董曦月也是认识的，是当今皇子萧淳，四妃之中的明妃之子。

只见他虽身穿和其他学子一样的长袍，但举止稳重，形貌俊气，十分的赏心悦目。

“听闻先生一席，学生识悟颇多，只是不能理解先生所说的，专学则能深悟之说。”

“有何疑问尽管说来。”

“学生认可先生所说的专而常修，譬如治水之才王修，他一生投身治水，花了二十六年将如今的淮南渠道整修，造福至今。此也与之常修有关，但说到深悟，哪怕是王修之才，也不过是在长年累月中积攒如此方法，几度更改得来，如此也算不上是深悟。而观我朝，九门大学士，学识广博，各有所涉。但却能写出治水奇篇、等奇作，故学生觉得，专学深悟一说不可，百学而用，才是生用之道。”

“此言差矣。”就在这时有人站起来出声反驳。

董曦月虽然没有见过这个人，但是看他模样，多少也猜得出来是谁。

下学院今年就招了那么几个人，看上去一身孱弱儒雅，举止谦谦有礼，也只有沈侯爷之子沈逸能够对上号。

“学生想法与之多有不符，先生容言。”

“学识之事，本就是广言广交，你且说来。”

“是……学生认为，适才兄台所言有误。王修虽花了二十六年的时间，才真正找到治水之法，但说起来，这又何尝不是他专修深悟的过程。学生认为，能够在那样的情况下，想出造福至今的治水之法，虽粗糙不可比拟而今，但在那个时候，也是异于常人，难以达到的深悟。而九门大学士，确实写出不少的治水奇篇，可九门之人，虽都是文学，但其中也不乏专学者，九门之功，也应是众多专学者聚积而成，不应视为广学。”

“嗯，果真是各有所想。还有人有其他的看法吗？”

“……如果没有的话