分卷阅读23 (第2/3页)

以后我真的出了什么意外，没了，他也不至于把自己饿死。

还是那个问题，教什么？我和姜羊大眼对小眼，安静的对着看了老半天。

还是先教说话吧。

我指指他，说：“姜羊。”又指指我自己：“姜苓。”

姜羊：“呜哇。”

我指他面前的勺子说：“勺子。”

姜羊：“呜哇咔。”

我指凳子：“凳子。”

姜羊：“呼咔。”

这一点音都对不上，我有点郁闷的想。我教姜羊说话遇上的困难，这才刚刚开始。

先从周围能看见的东西教，可是不管我重复多少遍，姜羊就是睁着大眼睛瞧着我，也不跟着我一起念，要么念出来都是些完全对不上音的东西。

我是对他没脾气了，只能逮着机会，见到他把目光放在什么上面，就指着什么说名字。这样下来之后，虽然他还是不会跟着我念，但是只要我说出什么，他就能很快把目光放在什么地方了。

我有点搞不懂姜羊是不能发出像人类一样的声音，还是单纯的太笨学不会。

养伤期间，我教姜羊说话，自己拿着柴棍子在灰堆上写字，可是我很快发现了一个不太妙的问题。

“槐花……槐……槐怎么写？”灰堆上的字只出现了一个木字旁，右边我迟迟不能落笔。我不记得槐字的右边是什么样的了，最后我把灰一抹，又说：“地莓酱……地莓……”酱字怎么写来着？

把灰默默抹平，我放下了树枝。

能对话就可以，并不需要能写出来，对吧。我很久很久没有接触过文字了，也不常写东西，会忘记一些字也很正常。

我心里有点不自在，觉得自己这老师不太正宗，但是姜羊不在意这些，我在他身边，他就满足了，虽然不跟着我念，但我说什么他都听得认认真真。我这个不太正宗的老师，教他一个不太聪明的学生。

除了教姜羊说话，我还教他用打火机和火柴生火，我希望他学会生火。可是姜羊那三根小短爪子，连打火机都按不了，也不能抓紧一小根棍子的火柴。他手上的动作一点都不灵敏，简直可以称得上笨拙了。

之前我没有刻意教他什么，现在我特意教了，