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就这么散在街面上玩。毕竟不是原本街坊邻居都熟得很，就算听说北州夜不闭户，时时有人巡逻也不那么叫人放心的。

正好，这里的小学就义务收小孩子念书。这些刚从农户转为工人的人只知道读书好，又是免费的还供给一次午餐，哪里不愿意的。

随着前往北州人流量的加大，原本的小学承担不了这么多的孩子，建立新的小学几乎是迫在眉睫的事情。

这本来就在规划之中，也没什么好说的。按部就班地建立起来，人手都不用现成找，是原本就有了计划。将现成的小学校长给挪出来几个，这些人本就是一手扶持着小学的建立，什么都熟得很。

课本是不用操心的，每年都有印。最要紧的历史课本虽然也是外包出去的，但是这一家书坊的主人本就是早先姑苏庄子上的出身，按照后世的话来说，那就是根正苗红。而且，每一次开印都有黄仲亲自领着兵士轮班守着，全程盯着一批书的成形，每本书的书脊上都有着数字，差了一个数字就会被马上发觉。

书籍成形之后，再由兵士押送给每一个小学，郑重的交给校长，仔细的核对签下自己的名字。直到这里，兵士的任务算是完成了。

这些历史书每一批印刷地都不会太多，少少的三十本，正好是一个班的人数。也唯有历史课这一科，全校都是错开时间上的。

这些孩子知道自己读书的机会来之不易，在先生耳提面命地交代要好好对待手中的历史书时，几乎所有的孩子都是小心翼翼的。所以，往往一年过去了，第一届的孩子都毕业了，这些书本都还保存得好好的可以继续使用。

当一个班上完历史课，先生们会请孩子们自己按照书脊上的数字由小到大逐个收起来，再核对好数目才亲自搬回先生们的办公室。需要使用的话，就再搬出来，以此反复。

等下学之后，再有最后一个使用书籍的先生抱着课本送进校长办公室。

整个流程可谓是非常严格，应该没有泄露的风险，而自北州成立第二个年头的现在，也的确没有出现过纰漏。

但是，凡事都是有例外的。

并非人心易变，而是有时候，熊孩子的破坏力叫人难以想象。

之前说过，随着北州吸引来的人越来越