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们就分开好了。”

作者有话要说：　　你们高中见过这种惊动父母的恋爱么？结局是什么？

☆、第六十一章

舒斯年听到这话楞了一下,知道她在生气说气话，只能哄道：“别说气话，你想啊，你好不容易才追上我，还没跟我好好谈过就分，不是前功尽弃么。努力都白费了,你甘心？”

舒斯年又讲：“我妈的事情我来处理,保证以后不会再发生好么？”

“咦,这是谁家的小可爱,哭起来都这么好看。”

......

舒斯年劝着她别多想，直到两点钟要上课才回一班。坐到座位上，脑袋仁疼。

到他来,黄花还是没松口把那句分开的话收回去。

下午，班主任来了发了张模拟卷,从上课开始做,做不完带回去当今晚的家庭作业。

一节课过去,班里的同学也没下课,只有上厕所地跑出去。温纶歇下来，看着舒斯年的手速奇快，他才做完选择题,舒斯年已经开始做生物的主观题了。温纶看着舒斯年紧绷地下颌，心想自己同桌是不是受刺激了。他环视一周，伊一也手不停歇地开始做起了物理的主观题，孙半之的理综向来强,头压地低低的，在草稿纸上飞快地写着什么。温纶也低下头开始读题，写第一道物理题。

温纶低头地瞬间，舒斯年的手机亮了下，拿胳膊肘捅了捅舒斯年，“你手机亮了。”

舒斯年才放下笔，去看手机，是黄花。

她发来的短信，是一串数字：52016490164

520？表白？舒斯年回复了问号回去。

等了两分钟那边没有回音，舒斯年正起身打算是四班问个清楚，上课铃就响了，只好坐回来。

那后面的数字是什么意思？

16490164

两个164，是有什么特殊含义么？

舒斯年想了想没想通，放下手机继续做题，第二节临近下课把题目做完，继续思考这串数字。

他跟她在一起的时间是2017.01.01，跟这串数字扯不上关系，她告白的时间是去年十月份，跟这串数字也没什么瓜葛。

只有520还说得过去。