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惊讶的注视下，继续说完后半句，“mySouthAfrifriend，Nuhu，ooldme……”

她的英文发音是标准的美式，英语老师上课最爱点她起来读课文。

稿子是自己写的，苏老师只帮她做了很小的修改，沈都清不需要背，一切都在脑子里。

一切顺利，表现很好，甚至比预计更好，看苏老师频频点头的动作和欣喜的目光就知道了。

高扬波仰头听得非常认真，不时打了鸡血似的，小声给她回应：“对！”、“为什么呢？”、“原来是这样……”

旁边蒋柏舟投来怀疑的目光：“你听懂了吗？”

“没有。”

“那你在瞎喊什么？”

“你懂什么，这叫互动！”高扬波理直气壮，“没看她在我的互动下渐入佳境了吗。”

高扬波的声音不大不小，沈都清恰好能听见。

他插嘴的点卡得很准，非常巧妙地配合上了她的节奏，有些疑问还神奇地歪打正着。

这个互动确实让沈都清的节奏更加游刃有余。

演讲结束，沈都清鞠躬致意，高扬波再次敬业地带头叫好领掌，然后带动着一帮人给她比心。

江峙没比，大护法亲自上手把他的手拉起来摆弄，边催促：“热情点！这是你女人又不是我女人！”

江峙不耐烦地拨掉他的手。

沈都清直起身时，刚刚好看到，他在高扬波的督促下，四指并拢，拇指相对，在胸口前比了个懒洋洋的心。

沈都清笑了，和他一样的姿势，回给他一颗心。

伴随着她的动作，以江峙为圆心、五个人为半径的区域，忽然发出一阵莫名其妙的尖叫和起哄。

“卧槽，这是公开示爱啊！”

“副校长还在呢，太嚣张了叭！”

“我酸了呜呜……”

没注意到两人动作的学生一片茫然，正要上台的主持人也摸不着头脑。

沈都清下台，排在她后面一个的卓伶伶生无可恋：“我可以弃权吗？我觉得到你这儿就是高.潮了，我再上去就是自取其辱。”

沈都清拍拍她的肩膀，安慰：“谁的人生没经历过几次自取其辱呢。”