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    想想把他们这帮秀才当做前世高三生一样管理，顾青云就觉得不靠谱，都宽松了那么久才想着严格起来，这怎么可能？他们又不是兵丁，而且秀才的年龄参差不齐，人家家里都有老婆孩子，还想让人家住宿不成？那国家的繁衍大计谁来完成？

如果刚开国的时候就严格管理，那当然可以实行，但现在都开国那么久了，县学等地方又没出现过什么乱子，而且县学的老师都不够多，把大家拘在一起有什么用？还不如让大家回家各找各妈。

也不知道主考官怎么想的，竟然出这道题目，难不成还真有朝廷的大员提出这个问题不成？这次自己一定要考上举人，否则万一朝廷脑抽了，像他前世看过的明朝那样，管得那么严格，自己就抓瞎了。

写完后，顾青云颇为满意，想了想，赶紧再填上一些典故和经典话语，好好润色一番，这才把它誊抄到试卷上。

做完这几道策论后，顾青云发现，这些考题内容多涉及到如今的政治、经济、军事、教育等内容，都是十分具体而现实的问题，而且还要他们这些考生给出明确的解决方案。

非常务实。

对此顾青云心里颇为高兴，貌似这对自己是有利的，尤其是涉及到基层方面，更是他的优势之处。

像这道要不要继续和北方边境的游牧民族开放互市的策论题，顾青云的观点当然是肯定的。他还列举了互市开放后，他们林山县牛马羊的增加情况，价格从一开始的有价无市到现在每头牛和驴的具体价格，而且有了牛等耕田工具后，他们每亩水稻投入的人力减少多少，这些解放出来的人力又可以去打零活，增加家庭总收入。

顾青云写到最后，又增加一段，认为还是要防备游牧民族的狼子野心，既要防备又要拉拢。

写到这里，顾青云也不知道这些游牧民族是不是前世的“大清”，历史已经变得面目全非，不能想当然了。

因为心中有数，顾青云写得非常顺，没有抓耳挠腮的苦恼，就是那首诗文，也写得很顺利，写完后，自我感觉应该是中等水平。

反正绝对不是打油诗！

顾青云想起被方仁霄嘲笑的情形，突然想到了来郡城赶考前，简薇给自己送过来的诗集，都是手写版的，全部都是她这些