人设不能崩_分卷阅读30 首页

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   分卷阅读30 (第1/3页)

    当阿姨们的团宠习惯了,她觉得每个老太太都又亲切又温柔,拄着拐就挪就过去了,乐呵呵问,“这位阿姨您叫我吗?”这么美的老太太,必须降个辈分。

陈老师都不带废话的,起范儿唱了一句歌词,指点她,“你刚才这一句,音准有些飘了,美丽的花~气息就不够长,注意发音要用脑后音,这样,吸气——啊~~,来唱一遍我听听。”

苏清溪挠了挠头,索性搬着打石膏的腿,一屁股坐在舞台边,端正学着唱了一句,认真问,“是这这样吗?老师。”能指导唱歌,叫老师没错的。

陈老师就露出一副孺子可教的满意表情,“唱歌不仅是唱曲调歌词,更要懂歌里的意思,你知道这首歌背后的故事吧?”

苏清溪就茫然的很,“歌从小听过很多遍,故事还真的不知道呢。”

陈老师就非常耐心地把做插曲的电影梗概讲了一遍,并总结道:“年轻人时代不同了,也可以有新的理解角度,但是唱歌重要的是情,技术是基础,必须要学,情更重要,我们歌唱表演是为了表达内心感情,干巴巴的唱是不行的,要多做功课思考观察。”

这个苏清溪是懂的,偶像歌手,唱或卖萌或性感或情伤的歌,老师也会要求你想象自己多么萌多么性感有一个伤你的爱人什么的,她之前不知道这个故事,只靠脑补了点画面带动自己,“嗯嗯,谢谢老师,我以后再唱别的歌,一定先弄懂意思和背景,您看我其他发音什么的,还有什么缺点都指正一下呗。”

陈老师一下子就乐了,“小姑娘挺爱学习,都指正一下,胃口也不小。”竟然也真的一句一句给她分析讲解了,同时教导了两个换气发声的小窍门。

张大妈远远看见了,趁午休时候指点她,“陈老师就是教唱歌的,搁我们小时候那年代可是这个,你好好偷师两句,咱们胜算就更大了。”

苏清溪看着张大妈竖起的大拇指,用力点头,把陈老师的教导记在心里,从午休到上台之前,或小声唱或心里模拟了许多遍,刚才在台上那一首歌的时间里,她可以说是全神贯注都在想着老师的教导唱了。

就是果然练习不够,唱出来的结果她自己知道,多少有点刻意和僵硬了,需要时刻提醒自己这里
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