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    中断高考十年,对国家的各个层面都是一次深重的灾难，许多需要高级别知识分子和较高专业素养的地方已经到了人才高度断层的地步。

故而，恢复高考后的第一届大学生入学以后，无论是相关部门的领导还是学校的老师,都对他们寄予了相当高的厚望。

而好不容易才考上大学的学生们也并未辜负这些厚望，一个比一个好学，像海绵吸水一样疯狂汲取着尽可能多的知识。

在这种氛围当中,喜妹也不由自主地像身边人一样整日泡在图书馆和实验室里，在知识的海洋里尽情遨游，忙得不亦乐乎。

她选择生物系，有一个很重要的原因就是想要给自己培育植物的能力找一个名正言顺的出处，然后通过这个有了科学依据和出处的能力来赚钱养家。

第三小队的铁皮石斛只不过是她在这个世界立足的第一步，接下来要怎么做、能做到什么程度，就要看她这四年在学校能“学”到什么程度，以及这个世界在植物研究上面的水平究竟如何了。

根据原身记忆里的那本书，华国即将发生许多变化，这些变化既是机遇也是挑战。

她是个吃不了苦的性子，不愿意像书中的二妮那样起早贪黑地做生意，琢磨了许久，最后还是从铁皮石斛上得出的灵感，想着不如培育一些或有用或受欢迎的植物出来，无论是药用还是纯粹观赏用，应该都能找得到买主。

实在不行，在生物系好好学着，考个研究生什么的，以后留校做研究也是一条不错的路。

故而，喜妹学习起来尤为认真，跟着学校里的那些老师们后头学习时态度也是格外地好。

老师们本就喜欢好学的学生，更何况是这么一个聪慧又有灵气的孩子，几周下来，生物系的老师们就都知道了本专业有这么一个在植物学方面异常有天赋的勤奋学生。

按照学校的计划，像生物系这种囊括范围较广的专业，第一个学期结束后就会进行一个专业方向的分班，根据学生的兴趣和能力划分小专业。

所以，喜妹受到了植物学方向的几位老师的热情邀请，早早就跟在他们身边打起了下手，算是在院系领导的默认下提前完成了专业方向划分。

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