分卷阅读21_穿成校霸的纯情初恋

　　分卷阅读21 (第3/4页)

>    想着，手指也动起来，白色和彩色粉笔交错，洋洋洒洒写了半个右黑板。

    她做到一半的时候，郑想想还没有动笔，旁边的数学老师都想问问郑想想是不是实在不会的时候，彭安谣看到她从黑板槽底下捡起一块小□□笔头，精准地做了两条辅助线。

    彭安谣写了一整块黑板，字迹整齐工整，排版严谨好看，等她写完，把粉笔放回粉笔盒里，瞧着那边郑想想还在写着，优雅地笑了。

    数学老师看了她的解题过程，“啧啧”称叹：“解题过程非常严谨，每一个得分点都写的很清楚。”

    得到老师的认可，彭安谣开始一点点给同学们解释自己的思路：“我每次做题呢，都会先把有效条件全部列出来，在脑内把全部情况都思索好，然后再下笔。”

    说着，瞥了还在一边想一边写的郑想想一眼：“平时私底下给同学讲题的时候，发现很多同学不是笨，也不是学不会，就是方法不对，不能想到哪里就写到哪里，一定要有些大局观，想好了再动笔。”

    等她说完，郑想想也写完了，只用了她一半的黑板，和一半的时间。

    本来看到她做题的过程，加上以前的固有印象，数学老师是没抱太大期待的，没想到瞥了一眼。郑想想的答案居然是正确的。

    数学老师也吓了一跳。

    彭安谣显然太过自信，根本没仔细多看一眼郑想想的解答过程，直接开始讲解如何建立坐标系。

    郑想想仔细地听了，彭安谣的思路很清晰，一步一步稳扎稳打，确实每一个得分点都有写到。

    “我刚才做题的时候，有注意到想想同学的，想问下想想同学是不是也跟我一样，会把所有有效条件都列出来，深思熟虑，有了大局观以后，再一气呵成地做完整道题目。”

加入书签我的书架